教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象与惯性无关的是（??）。

A.百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来?????B.举重运动员把杠铃举在空中不动

C.踢出去的足球继续向前飞??????????D.跳远运动员助跑一段距离才起跳

2.下列物体的运动是直线运动的是（??）。

A.运行中的过山车?????B.在平直的轨道上行驶的列车?????C.被平抛出去的石块

3.下面小朋友玩的游戏中，铁环所做的运动是（??）

A.往返运动??????B.振动??????C.转动

4.以下哪种动物速度最快？（）。

A.老虎?????B.蜗牛?????C.老鼠

5.可以通过测量物体通过相同（??）所用的时间的多少来判断物体运动的快慢。

A.速度?????B.时间?????C.距离

6.比较小车运动的快慢时，我们可以采用的方法是（??）。

A.在起点处同时开始，看哪一辆先到达终点?????B.在起点处同时开始，看哪一辆行驶的远?????C.在起点处不同时开始，看哪一辆先到终点

二.填空题(共6题，共24分)

1.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以（???）为中心，用（???）个方位来描述方向。

2.如图，小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的（???）（填方向）约（???）厘米处。（单位：厘米）

3.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（???）。

4.利用物体运动的（???）和（???），能比较它们运动的快慢。

5.小车的运动中，既有（???）运动又有（???）运动。

6.思考并填空：

坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是（???）。

当我们站在地上看路旁小树，小树是（???）。

我明白了：（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在汽车急刹时，体重较重的人不会向前倾斜。（??）

2.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（?）

3.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动。（??）

4.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。（??）

5.一个物体相对另一个物体运动时，可能只有方位发生变化，距离不变。（??）

6.从定州发往北京的火车中，到达时间最早的一定是速度最快的。（??）

7.没有参照物，就不能确定某个物体所处的方位。（??）

8.小球以一定的速度从桌面推出后落在地上，小球一直保持直线运动。（??）

9.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（??）

10.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请指出图中各部件的作用。

2.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

3.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

4.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

5.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了，小狗现在的位置在哪？请你告诉她寻找它的路径？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共28分)

1.观察和比较“过山车”。

（1）小球的起点在“过山车”的（???）。

（2）小球从高处滚落，它的运动形式是（???）。

（3）比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

2.综合应用。

1.如下图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

2.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

3.先用小球在“过山车”上运行，再评价“过山车”。评价分为小组自评和组间互评。

（??）号过山车；（??）小组

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.