教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案(轻巧夺冠).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案(轻巧夺冠).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下图中玩具小车车身的运动形式是(??)。

A.?????B.?????C.

2.下列物体放在斜面上,最不容易滚动起来的是(??)。

A.橡皮?????B.乒乓球?????C.铅笔

3.关于速度,下列说法正确的是(??)。

A.物体通过的距离越长,速度越大?????B.物体运动所花的时间越少,速度越大?????C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大

4.下列说法正确的是(??)。

A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式

B.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为转动和振动两种形式

C.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式

5.在“刻舟求剑”的故事中,楚人的宝剑掉到了江底,他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说,(??)是静止的。

A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底

6.实验时我们要多次测量,对于多次测量的数据应该怎么处理(??)。

A.多次测量得到的数据,喜欢哪一个就记哪一个

B.多次测量得到的数据,只要记录平均值

C.多次测量得到的数据,每一个实验数据都要记录,再分析

二.填空题(共6题,共26分)

1.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即(???)的大小。

2.根据物体运动路线的不同,物体的运动可分为(???)运动和(???)运动两种形式。

3.在实验中,我们利用(???)来测量运动的时间,用(???)来测量运动的距离,用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的(???)。

4.在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用(???)判断方向,用(???)测量距离,以过山车(???)为中心。

5.“太阳从东方升起”是以(???)为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以(???)为参照物。

6.利用物体运动的(???)和(???),能比较它们运动的快慢。

三.判断题(共10题,共20分)

1.短跑运动员跑完60米,用了10秒,他的平均速度是6米/秒。(??)

2.无风时,下落的雨滴是做直线运动。(??)。

3.从不同地点不同时出发,无法比较运动的快慢。(??)

4.“过山车”的轨道坡度越大,小球运动的速度越快。(??)

5.在运动会上,奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。(??)

6.兔子、斑马奔跑100米需要的时间分别是9秒和8秒,那么兔子运动得更快一些。(?)

7.组装过山车时高度越高越好。(??)

8.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。(??)

9.物体的运动和静止是由参照物决定的。(?)

10.速度的单位只有“千米/时”。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。

汽车??

钟摆????????转动?

风扇????????摆动??

荡秋千???????平动

滑滑梯?

下落的雨滴

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共25分)

1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式,你能举出几个例子来吗?(至少4个)

2.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?

3.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。

4.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

5.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。

七.材料题(共1题,共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。

??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!

1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题,共23分)

1.小刚研究物体在斜面上的

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