奥尔夫考试试题及答案.docVIP

奥尔夫考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.奥尔夫教学法强调的核心是（）

A.模仿B.创造C.记忆D.背诵

答案：B

2.奥尔夫乐器中属于有固定音高的是（）

A.木鱼B.三角铁C.钢片琴D.沙锤

答案：C

3.奥尔夫教学法中，节奏训练的基础是（）

A.朗诵B.舞蹈C.绘画D.演奏

答案：A

4.奥尔夫认为，儿童音乐教育开始于（）

A.唱歌B.乐器演奏C.倾听D.动作

答案：D

5.在奥尔夫音乐教学中，“声势”不包括（）

A.拍手B.跺脚C.弹舌D.吹口哨

答案：D

6.奥尔夫教学法起源于（）

A.美国B.德国C.英国D.法国

答案：B

7.奥尔夫教学法中的音乐元素不包括（）

A.旋律B.色彩C.节奏D.和声

答案：B

8.奥尔夫音乐教学中，常用的教学形式是（）

A.个别教学B.集体教学C.小组教学D.家庭教学

答案：B

9.奥尔夫教学法注重培养儿童的（）

A.单一技能B.综合能力C.理论知识D.表演能力

答案：B

10.奥尔夫音乐教材中的歌曲多来源于（）

A.古典音乐B.民间音乐C.流行音乐D.宗教音乐

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.奥尔夫教学法中的教学手段包括（）

A.朗诵B.歌唱C.舞蹈D.演奏

答案：ABCD

2.奥尔夫乐器的种类有（）

A.皮革类B.木质类C.金属类D.散响类

答案：ABCD

3.奥尔夫音乐教学法的特点有（）

A.原本性B.综合性C.即兴性D.参与性

答案：ABCD

4.在奥尔夫教学中，节奏训练的方法有（）

A.语言节奏B.声势节奏C.乐器节奏D.舞蹈节奏

答案：ABC

5.奥尔夫音乐教学对儿童的发展作用体现在（）

A.身体协调B.创造力C.社交能力D.音乐感知

答案：ABCD

6.奥尔夫音乐教学中，可用于引导节奏的元素有（）

A.动物叫声B.交通工具声音C.自然风声D.机械运转声

答案：ABCD

7.奥尔夫教学法中的“元素性音乐”包括（）

A.最基本的节拍B.最基本的节奏C.最基本的音色D.最基本的旋律走向

答案：ABCD

8.以下属于奥尔夫音乐教学活动设计原则的是（）

A.循序渐进原则B.趣味性原则C.多样性原则D.开放性原则

答案：ABCD

9.奥尔夫音乐教学中，适合幼儿的教学内容有（）

A.简单儿歌B.简单打击乐C.简单舞蹈D.简单故事表演

答案：ABCD

10.奥尔夫教学法在教学过程中强调（）

A.体验B.感受C.实践D.理论

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.奥尔夫教学法只适合儿童学习音乐。（×）

2.奥尔夫乐器中木质类乐器音色比较清脆。（√）

3.在奥尔夫教学法中，理论知识的传授比实践体验更重要。（×）

4.奥尔夫音乐教材都是由奥尔夫本人编写的。（×）

5.奥尔夫教学法中可以用身体动作来表现音乐节奏。（√）

6.奥尔夫音乐教学法对培养儿童的节奏感没有帮助。（×）

7.奥尔夫教学法中的音乐创作是有固定模式的。（×）

8.奥尔夫教学法只注重音乐技能的训练。（×）

9.所有的奥尔夫乐器都没有固定音高。（×）

10.奥尔夫教学法在全球范围内被广泛应用。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述奥尔夫教学法的原本性。

答案：奥尔夫教学法的原本性是指音乐源于生活，回归人性最初的状态。它以自然、原始的音乐素材为基础，将音乐、语言、动作等融合，强调人对音乐最自然的感知、体验和表达，注重音乐与生活的紧密联系，挖掘人本身的音乐潜能。

2.请说出三种奥尔夫教学法中的节奏训练方法。

答案：语言节奏，如儿歌朗诵；声势节奏，像拍手、跺脚等；乐器节奏，利用奥尔夫乐器进行节奏训练。

3.简述奥尔夫教学法对儿童创造力培养的作用。

答案：奥尔夫教学法通过即兴创作、多种元素融合等方式。让儿童自由发挥想象，在音乐创作、表演等环节自主探索，激发儿童独特的音乐理解和表达，从而培养儿童的创造力。

4.请简要介绍奥尔夫乐器中的皮革类乐器特点。

答案：皮革类乐器如手鼓等，音色低沉、厚重。通过击打不同部位能产生不同音色，适合表现稳定的节奏型，在奥尔夫音乐教学中可增强音乐的节奏感和氛围。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论奥尔夫