2025自考专业(汉语言文学)自我提分评估及参考答案详解(实用).docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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2025自考专业(汉语言文学)自我提分评估及参考答案详解(实用).docx

自考专业(汉语言文学)自我提分评估

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)下列字具有相同义符的一组是()。

A.條脩倏修

B.福视神祈

C.脾胡肺胃

D.颖颍顿颈

正确答案:A

2、(单选题)《叶甫盖尼·奥涅金》的体裁属于()

A.散文体长篇小说

B.诗体长篇小说

C.历史剧

D.叙事诗

正确答案:B

3、(单选题)下面各句,“之”是连词且用于主谓之间的是()

A.百亩之田,勿夺其时,数口之家能够无饥矣。

B.今陛下能得项籍之头乎?

C.民之有口也,犹土之有山川也。

D.操蛇之神闻之,告之于帝。

正确答案:

4、(单选题)小说《在其香居茶馆里》中,与邢幺争吵的人物是()

A.新县长

B.方治国

C.汪大嫂

D.汪二

正确答案:B

5、(单选题)提出作家体验“出入说”的是()

A.王国维

B.叶燮

C.李贽

D.梁启超

正确答案:A

6、(单选题)小说《断魂枪》中突出体现沙子龙性格特征的行为是()。

A.月夜练枪

B.土地庙卖艺

C.和老者比武

D.和王三胜比武

正确答案:A

7、(单选题)与“即将”词性相同的是()

A.过去

B.现在

C.正在

D.将来

正确答案:C

8、(单选题)在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除摹仿论、实用论、文化论、体验论、语言论以外还有()。

A.信息论

B.表现论

C.意志论

D.反映论

正确答案:B

9、(单选题)下面各句,“莫”为否定副词的一句是()

A.君有急病见于面,莫多饮酒。

B.吾有老父,身死莫之养也。

C.保民而王,莫之能御也。

D.中人莫敢言,道路以目。

正确答案:A

10、(单选题)达尔文认为人的审美发生于()

A.人的精神追求

B.人的道德观念

C.人的生物学本能

D.人的社会意识

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)把审美经验视为游戏活动的美学家有()

A.康德

B.席勒

C.斯宾塞

D.伽达默尔

E.尧斯

正确答案:AB

2、(多选题)文学四要素包括()

A.作家

B.作品

C.读者

D.社会

E.世界

正确答案:ABCE

3、(多选题)下列作品中,描写音乐较为出众的有()

A.《滁州西涧》

B.《燕歌行》

C.《琵琶行》

D.《老夫采玉歌》

E.《李凭箜篌引》

正确答案:CE

4、(多选题)“以道制欲”()

A.有助于主体情感的任意发泄

B.反映了理性对感性的节制和净化

C.容易造成对情欲的过分压抑

D.有助于美育的正常实施

E.体现了美育的强制性

正确答案:BD

5、(多选题)悲剧给人带来了强烈的审美愉悦,使人能够()

A.以悲为美

B.化悲为美

C.不以己悲

D.以喜为美

E.以丑为美

正确答案:AB

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)语言的社会功能包括________功能和________功能。

正确答案:

信息传递,人际互动。

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

正确答案:

正确

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)简述基本的听觉现象。

正确答案:(1)声音具有三个属性,称为感觉特性,即音强、音高和音色。(2)听觉的适应与疲劳。(3)声音的混合与掩蔽。

2、(问答题)文学象征意象的特征有哪些?

正确答案:文学象征意象是以表示观念、哲理为目的,以象征为基本艺术手段的具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。它和典型、意境鼎足而居,也是达到艺术至境的高级形象形态之一。它的基本特征是:

(1)哲理性这是文学象征意象的本质特征。

(2)象征性这是文学意象基本表现手段。

(3)荒诞性这是文学象征意象的形象特征。

(4)求解性这是文学象征意象的审美特征。

3、(问答题)这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始,老师走上讲台,兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游,大家愿意吗?”“愿意!

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