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每一个生物科学问题答案都必须在细胞中寻找。
——美国细胞生物学家威尔逊;学习目标:;问题探讨;讨论：
1、病毒不含有细胞结构，它是怎样生活和繁殖？
2、SARS病毒侵害人体哪些细胞？是怎样危及人生命？;结论：
病毒生命活动离不开活细胞，它必须从活细胞中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。;1、草履虫是单细胞动物，除能完成运动和分裂外，还能完成哪些生命活动？假如没有完整细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？;2、在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质“桥梁”？胚胎发育与细胞生命活动有什么关系？;3、完成缩手反射，最少需要哪些细胞参加？我们现在学习活动，又有哪些细胞参加？;4、HIV破坏淋巴细胞,造成艾滋病。还能举出特定细胞受到损伤造成疾病例子吗？;实例1：除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、生长、应激性等生命活动。如无完整细胞结构，草履虫不能完成这些生命活动。;实例4：胰岛细胞受损
脊髓中运动神经元
大脑皮层上听觉神经元;5、生命活动离不开细胞，你还能举出其它实例来说明吗？;小结：;生命系统结构层次;1、生命系统分为哪几个层次？它们从小到大排列次序是?每个层次定义定义是什么?;提醒：细胞层次。因为其它层次都是建立在细胞这一层次基础上。没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另首先，生物体中每个细胞含有相正确独立性，能独立地完成一系列生命活动，一些生物还是由单细胞组成。;3、一个分子或一个原子，也是一个生命系统吗？假如不是请说明理由。;强调几个问题:;巩固练习：
P6练习一、二题;
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