2025年广东省吴川市教师发展中心公开遴选学科教研员及教师培训管理员501笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

2025年广东省吴川市教师发展中心公开遴选学科教研员及教师培训管理员501笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、磁铁并不神秘，日常生活中较为常见。只不过我们所见的一般都是固体磁铁，现在却有一种全新的、奇妙的液体磁铁。为什么说这是一种奇妙的液体磁铁呢？这是由于它是在一些普通液体中拌入仅有0.1微米左右的铁磁微粒，并使其均匀地悬浮于液体之中而形成的。这种液体磁铁有一种很好的性能，它在连续工作几千小时或重负载的情况下，也不会分崩离析。

根据这段文字，我们可以知道“液体磁铁”：

??A：是种新近发明的磁铁

??B：是磁铁的液态形式

??C：由磁铁微粒组成

??D：在生活中较为少见

正确答案选项：C

解析：分析文段，将选项与文段一一对应。?

辨析选项。A项“新近”属于无中生有，错误。B项对应“普通液体中拌入仅有0.1微米左右的铁磁微粒，并使其均匀地悬浮于液体之中而形成的”，文中说的是在液体中放入少量磁铁，并非是把固体磁铁变成液体，故B项错误。C项对应“在一些普通液体中拌入仅有0.1微米左右的铁磁微粒，并使其均匀地悬浮于液体之中而形成的”，正确。D项“较为少见”文中未提，属于无中生有，排除。

故本题选C。

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2、国外研究发现，家住高层的儿童较稳重、动作较慢，常充当________角色；家住低层的儿童爱活动、动作敏捷，常充当积极的参与者。对此，心理学家指出，楼层高低的确会对儿童的________产生一定影响，但不是决定因素。

填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：仲裁者发育

??B：旁观者性格

??C：倾听者智力

??D：调停者健康

正确答案选项：B

解析：分析第一空。通过“较稳重、动作较慢”与“爱活动、动作敏捷”的对比可知，第一空所填词语语义应和“参与者”相反，表达未参与的意思。A项“仲裁者”、C项“倾听者”和D项“调停者”均是参与环节的不同角色，排除A项、C项和D项。“旁观”指从旁观察，说明未有参加，B项“旁观者”符合文意。答案锁定B选项。

验证第二空。“稳重”“活泼”均是孩子的性格特点，填入“性格”符合文意。

故本题选B。

【拓展】

仲裁：双方争执不决时，由第三者居中调解，作出裁决。倾听：细心地听取（多用于上对下）。调停：调解。发育：物体在生命过程中结构和功能从简单到复杂的过程。智力：人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。健康：情况正常，没有缺陷。

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3、没有互联网的时候，商家跟消费者之间的交易以信息不对称为基础，________地讲，就是“买的不如卖的精”。但有了互联网，消费者掌握的信息越来越多，于是变得越来越精明，越来越具有________。如果你的产品或服务做得好，好得超出他们的预期，即使一分钱广告不投，消费者也愿意在网上分享，________为你树口碑。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：简单知情权主动

??B：通俗话语权免费

??C：确切主动权自愿

??D：坦白选择权义务

正确答案选项：B

解析：第一空，根据就是“买的不如卖的精”可知，该句是对横线前一句中专业性语言“商家”、“消费者”、“信息不对称”的解释说明，后一句相比之下是更为通俗易懂的说法。A项“简单”指单纯、不复杂、容易理解；B项“通俗”指浅显易懂且适合大众水准。二者均符合文意，可以保留。C项“确切”指准确、恰当；D项“坦白”指如实地说出、直率纯正。二者均体现不出通俗易懂之意，不符合文意，排除C、D两项。?

第二空，根据结论词“于是”之前可知，消费者一直都具有“知情权”，故无法推出结论是“知情权”，排除A项；由“分享”、“树口碑”可知，随着掌握的信息增多，应该越来越具有“话语权”，对应B项。

第三空验证，“免费”可以更好地对应文中“即使一分钱广告不投”。

故本题选B。

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4、胡适曾经提出这样一个观点：大胆地假设，小心地求证。这句话很好地概括了科学研究的两个基本步骤：首先要能________，不断提出新的问题、新的想法；之后要能对提出的假说做严格的论证或实验，________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：去粗取精言之成理

??B：不拘一格革故鼎新

??C：吐故纳新有的放矢

??D：标新立异去伪存真

正确答案选项：D

解析：分析第一空。该空对应“大胆地假设”，即不断提出新的观点。D项“标新立异”指提出新奇的主张，表示与一般人或事物不同，符合文意。A项“去粗取精”强调除去杂质，留取精华；B项“不拘一格”强调不局限于一种规格或方式；C项“吐故纳新”现多用来比喻扬弃旧的、不好的事物，吸收