第七章 §7.8　向量法求空间角(二).docx

§7.8向量法求空间角(二)

课标要求1.能用向量法解决平面与平面的夹角问题，并能描述解决这一类问题的程序，体会向量法在研究空间角问题中的作用.2.弄清折叠问题中的变量与不变量，掌握折叠问题中线面位置关系的判断和空间角的计算问题.

平面与平面的夹角

如图，平面α与平面β相交，形成四个二面角，我们把这四个二面角中不大于90°的二面角称为平面α与平面β的夹角.

若平面α，β的法向量分别是n1和n2，则平面α与平面β的夹角即向量n1和n2的夹角或其补角.设平面α与平面β的夹角为θ，则cosθ＝|cos〈n1，n2〉|＝.

1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)二面角的平面角为θ，则两个平面的法向量的夹角也是θ.()

(2)两个平面的夹角的余弦值大于0.()

(3)二面角的范围是(0，π).()

(4)若二面角α－l－β的两个半平面α，β的法向量n1，n2的夹角为θ，则二面角α－l－β的大小是π－θ.()

2.已知二面角α－l－β的大小为θ，平面α，β的法向量分别为m＝(0，1，0)，n＝(0，1，1)，则θ为()

A.π4 B.

C.π4或3π4 D.π

3.(2024·酒泉模拟)设a＝(1，1，0)，b＝(t，0，1)分别为两平面的法向量，若两平面的夹角为60°，则t等于()

A.1 B.－1 C.－1或1 D.2

4.(2024·安康模拟)如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，AE⊥平面ABCD，若AE＝1，则平面ADE与平面BCE的夹角为.

1.二面角的范围是[0，π]，两个平面夹角的范围是0，

2.若平面α与平面β的夹角为θ1，平面α内的直线l与平面β所成角为θ2，则θ1≥θ2，当l与α和β的交线垂直时，取等号.

题型一平面与平面的夹角

例1(2024·新课标全国Ⅰ)如图，四棱锥P－ABCD中，PA⊥底面ABCD，PA＝AC＝2，BC＝1，AB＝3.

(1)若AD⊥PB，证明：AD∥平面PBC；

(2)若AD⊥DC，且二面角A－CP－D的正弦值为427，求AD

利用法向量的方向判断二面角

二面角的大小可以通过这两个面的法向量的夹角求得，它等于两法向量的夹角或其补角，法向量的方向指向内部的称为“进”入半平面；法向量的方向指向外部的称为穿“出”半平面；当法向量m，n“一进一出”时，m，n的夹角就是二面角的大小；当法向量m，n“同进同出”时，m，n的夹角就是二面角的补角.

典例在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AD＝AA1＝1，AB＝2，点E为棱AB的中点，则二面角D1－EC－D的余弦值为.

思维升华利用空间向量计算平面与平面夹角大小的常用方法

(1)找法向量：分别求出两个平面的法向量，然后通过两个平面的法向量的夹角得到平面与平面夹角的大小.

(2)找与棱垂直的方向向量：分别在二面角的两个半平面内找到与棱垂直且以垂足为起点的两个向量，然后通过这两个向量的夹角可得到平面与平面夹角的大小.

跟踪训练1(2025·南通检测)如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，侧面ABB1A1，BCC1B1均为正方形，AB＝BC＝2，AB⊥BC，D是AB的中点.

(1)求证：BC1∥平面A1DC；

(2)求平面A1DC与平面A1AC夹角的余弦值.

题型二折叠问题与空间角

例2(2024·新课标全国Ⅱ)如图，平面四边形ABCD中，AB＝8，CD＝3，AD＝53，∠ADC＝90°，∠BAD＝30°，点E，F分别满足AE＝25AD，AF＝12AB，将△AEF沿EF翻折至

(1)证明：EF⊥PD；

(2)求平面PCD与平面PBF所成的二面角的正弦值.

思维升华三步解决平面图形的折叠问题

跟踪训练2(2024·济宁模拟)图1是由正方形ABCD和两个正三角形△ADE，△CDF组成的一个平面图形，其中AB＝2，现将△ADE沿AD折起使得平面ADE⊥平面ABCD，将△CDF沿CD折起使得平面CDF⊥平面ABCD，连接EF，BE，BF，如图2.

(1)求证：EF∥平面ABCD；

(2)求平面ADE与平面BCF夹角的大小.

答案精析

落实主干知识

n1

自主诊断

1.(1)×(2)×(3)×(4)×

2.C[∵m＝(0，1，0)，n＝(0，1，1)，

∴m·n＝1，|m|＝1，|n|＝2，

则|cosθ|＝|cos〈m，n〉|

＝|m

又θ∈[0，π]，∴θ＝π4或3π4

3.C[因为法向量a，b的夹角与两平面的夹角相等或互补，

所以(1，1，0)

得t＝±1.]

4.45°

解析因为AE⊥平面ABCD，且四边形ABCD为正方形，

如图建立空间直角坐标系，

则B(1，0，0)，

C(1，1，0)，

E(0，0，1)，

所以BC＝(0，