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- 2025-06-12 发布于河南
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课堂导入这个故事告诉我们一个什么道理?告诉我们每个人要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,做更好的自己!教师备课专用资料,仅限借鉴使用
第一单元少年有梦第二课正确认识自我2.2做更好的自己教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.政治认同:在做更好的自己的过程中,也为他人、为社会的福祉作出贡献。2.道德修养:懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己;培养做更好的自己的主动意识。3.法治观念:更好地认识自我,适应学习和生活环境,提高学习能力,发展人际关系,树立正确的道德价值观。4.责任意识:积极主动地接纳和欣赏自己,不断探究自己、发掘自己,不断实现自我完善。核心素养目标教师备课专用资料,仅限借鉴使用
重点问题1.怎样学会欣赏自己?2.怎样学会接纳自己?3.怎样发掘自己的潜能?4.怎样做更好的自己?自主学习自学课本,大字精读,小字通读;围绕目标思考题找出答案;圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
探究活动各位同学请伸出你的右手,仔细观察,然后与同桌比比看,你们的手有什么相似之处,又有什么不同呢?找一找,有没有完全相同的两只手?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
探究活动观察上述两幅图片:你有什么启示?如同世界上没有完全相同的两片树叶一样,世界上也没
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