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初中生分类习作范文题目《九年苦乐的思索》

回想这几年来的生活，那过程既漫长又短暂，在成长的过程中是那样的懵懂，又是那样的清晰。

九年来，每天背着书包去学校，放学后就回家，一日重复一日，也不知何时习惯了这样的生活。从当初排斥学习到现在习惯学习，又从当初的羞涩到现在的开怀大笑，其中的滋味说不出是痛苦，还是快乐。如冰心在谈生命》一文中对生命的定义——‘快乐和痛苦是相生相成的”，而学习又何尝不是呢？

从当初的蹒跚学步，到现在的健步如飞；从当初的牙牙学语，到现在课本上的“子曰”;从当初“”到9”的加减法，又到现在数的“定理”，让我在知识的海洋中遨游，忘却了学习的劳累，忘却了父母给我的压力，拥有的仅仅是那一份求知的心情，那是一份单纯的快乐。而今天又不得不接受父母所给的“压力”，回到这些沉重的课本，回到令人算到头痛的试题，这一切让我饱受煎熬。过后或许会获得一些领悟的快乐，但不知是求知的快乐，还是不愿意让父母失望的痛苦。

总之，这份快乐与痛苦值得我珍藏。在成长的路上，刚经历过懵懂的孩提时代，又得赶紧接写青春的音符。尽管我是一朵大人们口中的待放花朵，然而今天的我即将翻开青春的新一页，算是可喜的。因为其中经历着相生相成的苦与乐，让我有了一丝成长的感觉。再接着，就得开始谱写属于自己新生活的乐章。那一份不只是快乐，还饱含着艰辛和痛苦的滋味。

这九年来到底是苦还是乐？如果要我说清楚，可能快乐会大于痛苦，而艰辛的历程却远大于欢笑。在以后学习中的“苦”是否会小于“乐”，对我来说还是未知，这使我不得不用心去面对，不得不去深思啊!