第三章 概率初步 单元教学课件 北师大版数学七年级下册2025.pptx

第三章概率初步3.1感受可能性郑州外国语教育集团朗悦校区魏祎

一学习目标三新知讲解五当堂检测二复习回顾四课堂总结六作业布置

一学习目标基础性目标1.我能理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；2.我能区分必然事件、不可能事件、随机事件；拓展性目标3.我能理解和表达生活中随机现象发生的规律；4.我能在实际问题中，感受随机事件发生的可能性是有大有小的；挑战性目标5.我能模仿老师给的练习，尝试改编或创编类似的练习，并对其他同学的运算或改编、创编练习进行评价，并给出合理建议.

二复习回顾预备性知识：1.如果天气预报说明天下雨的概率是70%，那么你明天出行时会不会带雨伞?2.某商场进行促销活动，设立了一个可以自由转动的转盘(如图)。活动规则:（1）顾客每购买100元商品，就能获得一次转动转盘的机会。（2）自由转动转盘时，转盘要转1圈以上才算有效。（3）如果当转盘停止时，指针正好落在红色、黄色、绿色区域，那么顾客就可以分别获得面额100元、50元、20元的购物券。张阿姨购物消费110元，能获得转动转盘的机会吗？

二复习回顾预备性知识：1.如果天气预报说明天下雨的概率是70%，那么你明天出行时会不会带雨伞?会2.某商场进行促销活动，设立了一个可以自由转动的转盘(如图)。活动规则:（1）顾客每购买100元商品，就能获得一次转动转盘的机会。（2）自由转动转盘时，转盘要转1圈以上才算有效。（3）如果当转盘停止时，指针正好落在红色、黄色、绿色区域，那么顾客就可以分别获得面额100元、50元、20元的购物券。张阿姨购物消费110元，能获得转动转盘的机会吗？能获得一次转动转盘的机会

三新知讲解活动1：（基础性目标1）张阿姨购物消费110元，获得一次转动转盘的机会。(1)她一定能获得购物券吗?(2)她能获得面额10元的购物券吗?(3)她获得的购物券一定不超过100元吗?

三新知讲解活动1：（基础性目标1）张阿姨购物消费110元，获得一次转动转盘的机会。(1)她一定能获得购物券吗?不一定(2)她能获得面额10元的购物券吗?不能(3)她获得的购物券一定不超过100元吗?一定

三新知讲解事件的分类及其概念：在一定条件下进行可重复试验时，有些事件一定会发生，这样的事件称为必然事件。例如，在上述活动中，“张阿姨获得的购物券不超过100元”就是一个必然事件。在一定条件下进行可重复试验时，有些事件一定不会发生，这样的事件称为不可能事件。例如，在上述活动中，“张阿姨获得面额10元的购物券”就是一个不可能事件。在一定条件下进行可重复试验时，有些事件可能发生也可能不发生，这样的事件称为随机事件。例如，在上述活动中，“张阿姨能获得购物券”就是一个随机事件。知识归纳

三新知讲解活动2：（基础性目标2）举出生活中的几个必然事件、不可能事件和随机事件，并与同伴进行交流。尝试·交流

三新知讲解活动2：（基础性目标2）举出生活中的几个必然事件、不可能事件和随机事件，并与同伴进行交流。例如：随机事件：①过马路时恰好遇到红灯，②明天会下雨.不可能事件：①软木塞沉到水底，②明天太阳从西边出来.必然事件：①抛起一枚正方形骰子，得到的点数不会小于1，②地球绕太阳转.尝试·交流

三新知讲解基础性练习1.下列事件中，哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机事件?(1)抛出的篮球会下落;(2)一个射击运动员每次射击的命中环数;(3)任意买一张电影票，座位号是2的整数倍;(4)早上的太阳从西方升起.

三新知讲解基础性练习1.下列事件中，哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机事件?(1)抛出的篮球会下落;(2)一个射击运动员每次射击的命中环数;(3)任意买一张电影票，座位号是2的整数倍;(4)早上的太阳从西方升起.解:(1)是必然事件;(4)是不可能事件;(2)(3)是随机事件.

三新知讲解方法归纳判别一个事件类型的方法：要从其定义出发，同时也要联系理论及生活常识。注意必然事件和不可能事件都是事先可以确定的，一定发生的是必然事件，一定不发生的是不可能事件，否则就是随机事件。

三新知讲解活动3：（拓展性目标1）利用质地均匀的骰子和同桌做游戏，规则如下:(1)两人同时做游戏，各自掷一枚骰子，每人可以只掷一次骰子，也可以连续地掷几次骰子.(2)当掷出的点数和不超过10时，如果决定停止掷，那么你的得分就