统编版2024-2025学年语文五年级下册期末专题复习：修辞、标点符号辨析与运用（有答案）.pdfVIP

修辞、标点符号辨析与运用

一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面句子没有使用夸张手法的一句是（）。

A.一滴太白酒，十里草木香。B.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

C.今天的雨真大呀，我浑身都淋湿了！D.天上的星星太多了，数也数不清！

2.对下面句子运用的修辞手法判断有误的是（）。

A.秋天到了，远山层林尽染，红叶似火，美不胜收。（排比）

B.华蓥山是川东大地上一颗璀璨的明珠。（比喻）

C.几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。（夸张）

D.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人）

3.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（）。

．．．

A.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人）

B.看他的样子，好像有什么喜事似的。（比喻）

C.假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。（夸张）

D.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（排比）

4.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）。

A.她眉毛下的一弯秋水闪耀着火一般的激情。

B.天幕上，群星静静地俯瞰着黑乎乎的地面。

C.在大熊星座中，突然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。

D.夜空像无边无际的大海，显得广阔而又神秘。

5.下列句子在表达上与其他三句不同的是（）。

A.旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

B.这里的桥再美，总不及家乡应城的落雁桥那么美。

C.花儿开了，好像睡醒了似的。

D.虽然妈妈做的花书包，不像商店里的书包那样精美，但对我来说仍然亲切，仍然难忘。

6.下列句子运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。

．．．．．

A.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

B.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。

D.大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。

7.下列句子所用修辞手法与其他三句不同的一项是（）。

A.当时，给那位育种专家的试验地只有巴掌大。

B.在这位决心治水的英雄面前，黄河掀起了万丈巨浪。

C.这橘子酸得我的牙都快掉了，这样的品种也能改良好？

D.在这位平凡老师的心里，校园就是个美丽的大花园。

8.对下列句子所运用的修辞手法分析不正确的一项是（）。

．．．

A.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（拟人）

B.孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（反问）

C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（比喻）

D.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（比喻）

9.下列句子中，修辞手法的运用与其他三项不同的是（）。

A.牛群吃草时非常专注，有时候站立不动，好像正在思考什么。

B.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。

C.他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

D.见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。

10.对下列句子运用的修辞手法或说明方法判断有误的一项是（）。

A.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻）

B.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。（比喻）

C.胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。（列数字）

D.老牛好似牛群的家长，无比威严。（拟人）

11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。

A.刀伤，烫伤，轧伤，咬伤，他消受的机会最多。

B.“我不明白”，我生气极了，“难道你就不能原谅我一次吗”？

C.原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。

D.武松立住了，问道：“叫我做甚么？我又不少你酒钱，唤我怎地？”

12.下列句于运用的修辞手法、判断正确的一项是（）。

①二十来岁的骆驼祥子已经很大很高了