6.3 数据的表示 （第1课时 扇形统计图）七年级数学上册（北师大版2024）.pptxVIP

北师大版（2024）七年级数学上册第六章数据的收集与整理第一课时扇形统计图6.3数据的表示

目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结

学习目标1.通过解决实际问题认识扇形统计图的特点,能从扇形统计图中获取正确的信息,读懂扇形统计图。根据扇形统计图进行简单的计算。2.通过对数据的学习掌握分类比较的思考方式,用数学的思维理解数据与图表之间的联系。重点：理解扇形统计图的特点,并能从中获取有用的信息,作出决策。难点：学会制作扇形统计图。

情景导入书籍是人类进步的阶梯，阅读能使人不断进步。为办好学校阅读周的活动，校图书馆计划购买200册图书，奖励在阅读周各项活动中表现优异的学生。图书馆张老师想了解现在同学们更喜欢读什么类型的图书，以便购买的图书受同学们欢迎。你认为张老师应该采取什么调查方式？抽样调查

新知探究于是他设计了如下调查问卷，在全校随机选取了120名同学进行调查。调查问卷你最喜欢阅读的图书类型是什么？（单选）A.文学B.历史C.科普D.军事E.艺术F.其他调查结果见下表：最喜欢阅读的图书类型文学历史科普军事艺术其他人数36242712129

新知探究（1）如果让你协助张老师买书，你会提出什么购买建议？你是如何考虑的？建议大量购买文学类书籍，其次是科普和历史类书籍。因为调查结果中喜欢这几类图书的同学最多。

新知探究（2）喜欢文学类图书的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢历史、科普、军事、艺术、其他类型图书的人数占调查总人数的百分比分别是多少？上述所有百分比之和是多少？解：36÷120×100%=30%，24÷120×100%=20%，27÷120×100%=22.5%，12÷120×100%=10%，12÷120×100%=10%，9÷120×100%=7.5%。30%+20%+22.5%+10%+10%+7.5%=100%。

新知探究（3）你能尝试用扇形统计图表示上述结果吗？在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比。

操作·思考根据上述张老师的调查数据，按如下方法绘制扇形统计图。(1)计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中。(2)计算各个扇形的圆心角度数，并填在下表中。其中，圆心角度数＝360°×该项所占的百分比。最喜欢阅读的图书类型文学历史科普军事艺术其他百分比对应的圆心角度数30%20%22.5%10%10%7.5%108°72°81°36°36°27°

（3）在圆中画出各个扇形，并标上各项目名称和对应的百分比。

观察·思考观察下图，回答下列问题；（1）如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？A9×(1-33%-25%)=3.78（hm2）。（2）如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形B大约表示多少人？（3）如果用整个圆表示9hm2稻田，那么扇形C表示多少公顷稻田？

思考·交流下图是甲、乙两家庭全年支出费用的扇形统计图。根据统计图，小刚认为就全年食品支出费用来说，乙家庭比甲家庭多，你同意他的看法吗？为什么？与同伴进行交流。不同意，因为两家庭全年支出费用可能不相同。

尝试·思考小亮对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？他对40名学生进行调查，可调查结果是119人，这说明调查时小亮没有强调“单选”这一条件，有的同学选择了两项或更多项，所以才会出现上面的问题.

课堂练习1.根据下表绘制扇形统计图，表示各大洋面积占四大洋总面积的百分比．海洋名面积/万km2太平洋17967.9大西洋9336.3印度洋7492.0北冰洋1475.0

解：四大洋总面积为17967.9+9336.3+7492.0+1475.0=36271.2（万km2）.太平洋：大西洋：印度洋：北冰洋：

太平洋：360°×50%=180°大西洋：360°×26%≈94°印度洋：360°×20%=72°北冰洋：360°×4%≈14°各大洋面积对应的扇形圆心角的度数：太平洋50%大西洋26%印度洋20%北冰洋4%四大洋面积统计图

分层练习-基础知识点1扇形统计图的制作1.制作扇形统计图的步骤：(1)数据的收集及整理；(2)计算各部分数据在总体中所占的