第四章　§4.9　解三角形中的最值与范围问题.docx

§4.9解三角形中的最值与范围问题

重点解读解三角形中的最值或范围问题，通常涉及与边长、周长有关的范围问题，与面积有关的范围问题，或与角度有关的范围问题，一直是高考的热点与重点，主要是利用三角函数、正余弦定理、三角形面积公式、基本不等式等工具研究三角形问题，解决此类问题的关键是建立起角与边的数量关系.

题型一利用基本不等式求最值(范围)

例1在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足acos

(1)求角A；

(2)若a＝2，求△ABC面积的最大值.

解(1)由a

结合正弦定理asinA

所以tanA＝3

又因为A∈(0，π)，所以A＝π3

(2)由余弦定理a2＝b2＋c2－2bccosA，

得4＝b2＋c2－bc≥2bc－bc＝bc，

即bc≤4，当且仅当b＝c＝2时等号成立，

所以S△ABC＝12bcsinA≤12×4

即当b＝c＝2时，△ABC面积的最大值为3.

思维升华求解三角形中面积和周长最值问题的常用方法

在△ABC中，如果已知一个角及其对边，假设已知A，a，根据余弦定理a2＝b2＋c2－2bccosA，即可得到“b2＋c2”与“bc”的等量关系.

(1)求面积最值时，S＝12bcsinA，即求bc最值，在等量关系中利用基本不等式b2＋c2≥2bc，即可求得bc的最值

(2)求周长a＋b＋c的最值时，即求b＋c的最值，在等量关系中，把