- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
§2.12函数模型的应用
课标要求1.了解指数函数、对数函数与一次函数增长速度的差异.2.理解“指数爆炸”“对数增长”“直线上升”等术语的含义.3.能选择合适的函数模型刻画现实问题的变化规律,了解函数模型在社会生活中的广泛应用.
1.三种函数模型的性质
函数
性质
y=ax(a1)
y=logax(a1)
y=xα(α0)
在(0,+∞)上的增减性
单调递增
单调递增
单调递增
增长速度
越来越快
越来越慢
相对平稳
图象的变化
随x的增大逐渐表现为与平行
随x的增大逐渐表现为与________平行
随α值的变化而各有不同
2.常见的函数模型
函数模型
函数解析式
一次函数模型
f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0)
二次函数模型
f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
反比例函数模型
f(x)=kx+b(k,b为常数,k≠0
指数函数模型
f(x)=bax+c(a,b,c为常数,a0且a≠1,b≠0)
对数函数模型
f(x)=blogax+c(a,b,c为常数,a0且a≠1,b≠0)
幂函数模型
f(x)=axα+b(a,b,α为常数,a≠0,α≠0)
1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)函数y=2x的函数值比y=x2的函数值大.()
(2)A公司员工甲购买了某公司的股票,第一天涨了10%,第二天跌了10%,则员工甲不赚不赔.()
(3)已知a1,在(0,+∞)上,随着x的增大,y=ax的增长速度会超过并远远大于y=xa和y=logax的增长速度.()
(4)在选择函数模型解决实际问题时,必须使所有的数据完全符合该函数模型.()
2.下列函数中,随着x的增长,y的增长速度最快的是()
A.y=50 B.y=1000x
C.y=2lnx D.y=11000e
3.在一次数学实验中,某同学运用图形计算器采集到如下一组数据:
x
0.24
0.51
1
2.02
3.98
8.02
y
-2.0
-1.0
0
1.0
2.0
3.0
在下列四个函数模型(a,b∈R)中,最能反映x,y函数关系的是()
A.y=a+bx B.y=a+bx
C.y=a+logbx D.y=a+b
4.我国的烟花名目繁多,其中“菊花”烟花是最壮观的烟花之一.制造时一般是期望在它达到最高点时爆裂.如果烟花距地面的高度h(单位:米)与时间t(单位:秒)之间的关系为h(t)=-5t2+15t+20,那么烟花冲出后在爆裂的最佳时刻距地面高度约为()
A.26米 B.28米
C.31米 D.33米
1.理解三个术语:“直线上升”是匀速增长,其增长量固定不变;“指数增长”先慢后快,其增长量成倍增加,常用“指数爆炸”来形容;“对数增长”先快后慢,其增长速度缓慢.
2.充分理解题意,并熟练掌握几种常见函数的图象和性质是解题的关键.
3.解题时,易忽视实际问题中自变量的取值范围,需合理确定函数的定义域,必须验证数学结果对实际问题的合理性.
题型一用函数图象刻画变化过程
命题点1函数的增长差异
例1设f(x)=x2,g(x)=2x,h(x)=log2x,当x∈(4,+∞)时,对这三个函数的增长速度进行比较,下列结论正确的是()
A.f(x)的增长速度最快,h(x)的增长速度最慢
B.g(x)的增长速度最快,h(x)的增长速度最慢
C.g(x)的增长速度最快,f(x)的增长速度最慢
D.f(x)的增长速度最快,g(x)的增长速度最慢
命题点2用函数图象刻画变化过程
例2(多选)血药浓度是指药物吸收后在血浆内的总浓度.药物在人体内发挥治疗作用时,该药物的血药浓度应介于最低有效浓度和最低中毒浓度之间.已知成人单次服用1单位某药物后,体内血药浓度及相关信息如图所示:
根据图中提供的信息,下列关于成人服用该药物的说法中,正确的是()
A.首次服用1单位该药物,约10分钟后药物发挥治疗作用
B.每次服用1单位该药物,两次服药间隔小于2小时时,一定会产生药物中毒
C.首次服用1单位该药物,约5.5小时后第二次服用1单位该药物,可使药物持续发挥治疗作用
D.首次服用1单位该药物,3小时后再次服用1单位该药物,不会发生药物中毒
思维升华判断函数图象与实际问题变化过程相吻合的两种方法
(1)构建函数模型法:当根据题意易构建函数模型时,先建立函数模型,再结合模型选择函数图象.
(2)验证法:根据实际问题中两变量的变化快慢等特点,结合函数图象的变化趋势,验证是否吻合,从中排除不符合实际的情况,选择出符合实际情况的答案.
跟踪训练1为了能在规定时间T内完成预期的运输量Q0,某运输公司提出了四种运输方案,每种方案的运输量Q与时间t的关系如图(四个选项)所示,其中运输效率(单位时间内的运
您可能关注的文档
为中小学学生教育成长提供学习参考资料,学习课堂帮助学生教师更好更方便的进行学习及授课,提高趣味性,鼓励孩子自主进行学习,资料齐全,内容丰富。
文档评论(0)