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三年级上册写字教学计划

一、教学目标

1.培养学生正确握笔姿势和笔画习惯。

2.掌握常用汉字的基本笔画和结构。

3.提高学生的字形美观度和书写速度。

4.培养学生对写字的兴趣和注意力。

二、教学内容

1.拼音部分

（1）复习拼音发音及认读。

（2）练习书写基本拼音字母。

2.汉字部分

（1）学习第一册中的常用汉字。

（2）学习各汉字的基本笔画和结构。

（3）练习常用汉字的书写和搭配。

三、教学步骤

1.引导学生正确握笔姿势和笔画习惯。

（1）向学生展示正确的握笔姿势，并进行示范。

（2）提醒学生在写字时要保持笔尖朝前、笔竖直、直臂书写的姿势。

（3）教育学生要用适当的力量控制笔尖，切忌用力过猛。

2.复习拼音发音及认读。

（1）通过听、说、读练习巩固学生对拼音的掌握。

（2）进行拼音识字游戏，增强学生的兴趣和记忆。

3.练习书写基本拼音字母。

（1）分别介绍并教授声母和韵母的书写方法。

（2）通过板书和示范，引导学生逐步掌握拼音字母的书写规则。

（3）组织学生进行拼音字母的写字练习，纠正他们的错误。

4.学习第一册中的常用汉字。

（1）选择10-15个常用汉字，介绍其基本意义和用法。

（2）用板书和图片展示汉字的基本结构和笔画顺序。

（3）教授学生一些记忆汉字的技巧和方法。

5.学习各汉字的基本笔画和结构。

（1）逐字介绍每个汉字的基本笔画和结构要点。

（2）引导学生模仿教师的示范，在纸上反复练习每个字的写法。

6.练习常用汉字的书写和搭配。

（1）设计各种书写练习活动，如填字、连线、补全等。

（2）组织学生进行个别或小组练习，帮助他们提高字形美观度和书写速度。

四、教学评价

1.观察学生在写字时的姿势、握笔姿势和笔画习惯。

2.检查学生书写的汉字是否准确、工整和美观。

3.定期组织字形比赛，鼓励学生互相学习和进步。

五、教学反思

通过本学期的写字教学，学生们在正确握笔和书写汉字方面有了很大的进步。他们的字形变得越来越工整和美观，书写速度也有所提高。但也存在一些学生握笔姿势不正确的问题，需要进一步加强纠正。在下一学期的教学中，将更注重学生的笔画训练和字形规范，帮助他们进一步提高写字技巧和水平。

六、教学建议

1.给学生提供更多的写字素材，如练习本、字帖等。

2.加强与学生的互动，激发他们对写字的兴趣和积极性。

3.注重个别差异的教学，根据学生的不同情况进行针对性辅导。