2025年高考生物考点复习：群落的结构.pdfVIP

第44课时群落的结构

课标1.描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变。2.活动：研究土

要求壤中小动物类群的丰富度。3.活动二：尝试分析当地自然群落中某种生物的生态位。

1.群落的组2024・河北-T122024・广东-T132024•山东-T242024•安徽-T5

成及空间结2023・北京-T182023•海南-T192023•海南-T62022•全国乙・T5

构2022・山东・T112022・广东・T202022•重庆122

考情2.种间关系2024•广东1122023•湖南142023•海南-T62022•湖南・T82022•湖

分析的分析南・T202022•海南・T5

2024・江西-T142024・甘肃・T192024•河北•T102024•新课标・T4

3.生态位2023・海南-T62023•江苏-T142023•新课标・T332023•天津-T13

2022•山东.T24

考点群落的结构

■整合必备知识

1.群落的概念与特征

(1)概念：群落是指在相同时间聚集在定地域中各种生物种群的集合。

(2)群落水平上研究的问题

提［醒］①种群与群落的关系：种群与群落都是强调定自然区域中的生物成分，定区域内同种生物之和

=种群，定区域内各种生物种群之和=群落。

②群落并非是各种生物的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。

2.群落的物种组成

更义区别不同群落的重要特征，决定群落性质

群一最重要的因素

落

的出好叁遇一个群落中的物种数目

物史变物种丰富度-

种弧崖一般越靠近热带地区，单

组一位面积内的物种越丰富

成

小执善志数量很多，对其他物种影响大

优势一

方世县不是固定不变的，随时间和环境而改变

3.群落的种间关系

关系的特点与实例（线）

（1）种间连

种间|实例|

1关弟gLWA]

a.两种生物长期共同生活在

1

①捕食、11.蛔虫和人