高校教师资格证之《高等教育法规》全真模拟模拟题附参考答案详解（夺分金卷）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》全真模拟模拟题

第一部分单选题(10题)

1、信息披露义务人披露基金信息，禁止性行为不包括（）。

A.公开披露或者变相公开披露

B.对投资业绩进行预测

C.对基金的投资信息进行披露

D.违规承诺收益或者承担损失

【答案】：C

【解析】本题可根据基金信息披露的相关规定来逐一分析选项。A选项，公开披露或者变相公开披露属于基金信息披露的禁止性行为。这种行为可能会破坏信息披露的规范性和公平性，导致部分投资者获取信息的渠道和时间不一致，损害其他投资者的利益。B选项，对投资业绩进行预测也是被禁止的。基金投资具有不确定性，其业绩受到多种因素的影响，如市场行情、宏观经济环境等。对投资业绩进行预测可能会误导投资者，使他们基于不切实际的预期做出投资决策。C选项，对基金的投资信息进行披露是正常且必要的行为，不属于禁止性行为。投资者需要了解基金的投资信息，包括投资标的、投资策略等，以便做出合理的投资决策。基金信息披露的目的就是为了保障投资者的知情权，使投资者能够充分了解基金的运作情况。D选项，违规承诺收益或者承担损失同样是禁止的。基金投资存在风险，没有任何机构或个人能够保证基金的收益或承担损失。违规承诺收益或承担损失会让投资者产生不恰当的风险认知，可能导致他们忽视投资风险。综上，本题答案选C。

2、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.服从学校发展需要

B.由教师自己申请

C.学校规章制度确立

D.双方平等自愿

【答案】：D

【解析】本题考查高等学校教师聘任应遵循的原则。《中华人民共和国高等教育法》规定，高等学校教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。“双方平等自愿”保障了学校和教师在聘任过程中的地位平等，都能基于自身意愿参与到聘任关系中，使聘任合同更具公平性和合法性。选项A“服从学校发展需要”，仅强调了学校单方面的需求，未体现教师的意愿和平等地位，不能作为聘任的基本原则；选项B“由教师自己申请”，这只是聘任过程中的一个环节，并非聘任应遵循的根本原则；选项C“学校规章制度确立”主要涉及学校内部管理规则，也不是聘任需遵循的核心原则。综上所述，答案选D。

3、在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（）。

A.权利义务平等的民事关系

B.上下级之间的行政关系

C.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系

D.是阶级朋友之间的同志关系

【答案】：C

【解析】本题主要考查教育教学活动中教育者与受教育者之间关系的性质。选项A分析：权利义务平等的民事关系通常是指平等主体之间基于民事法律规范而产生的关系，例如合同关系、侵权关系等，强调双方在财产和人身方面的平等权利和义务。而教育者与受教育者之间的关系并非单纯基于民事法律规范，其核心是围绕教育教学活动展开，具有特定的教育目的和职责，并非一般意义上权利义务平等的民事关系，所以选项A错误。选项B分析：上下级之间的行政关系是指在行政组织体系中，上级对下级具有指挥、命令、监督等权力，下级需要服从上级的领导和管理。教育者与受教育者之间不存在这种行政意义上的上下级隶属关系，教育活动更注重师生之间的知识传授、思想交流和人格塑造，并非行政层级式的管理关系，所以选项B错误。选项C分析：在教育教学活动中，教育者承担着“传道授业”的职责，将知识、技能和道德观念传授给受教育者。同时，师生之间可以相互学习、相互促进，实现“教学相长”。而且从法律层面来看，教育者和受教育者的权利和义务都受到法律的规范和保障，形成了一种特殊的法律关系。此外，尊师爱生也是教育活动中倡导的良好师生关系准则。因此，教育者与受教育者之间是一种“传道授业教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系，选项C正确。选项D分析：阶级朋友之间的同志关系一般是在特定的政治或社会阶级背景下，为了共同的阶级利益和目标而形成的关系。教育者与受教育者的关系主要是基于教育教学的目的和活动，并非基于阶级属性和同志情谊，所以选项D错误。综上，答案选C。

4、根据合同指引的设置，信托（契约）型基金合同的内容包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本题考查信托（契约）型基金合同的内容。题目以选择题形式呈现，要求选出信托（契约）型基金合同内容所包含的选项组合。答案选D，意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ这些选项所代表的内容均属于信托（契约）型基金合同应涵盖的内容。这表明在合同指引的设置下，这四个方面的内容对于信托（契约）型基金合同而言都是必要的组成部分。

5、好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指：（）。

A.人人享有教育

B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要

C.