清朝的边疆治理教案统编版七年级历史下册(1).docx

课题

新教材七下历史第18课《清朝的边疆治理》

核心素养目标

1．了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制、清廷对西藏地方的有效管辖、巩固西北边疆、雅克萨之战、清朝的疆域等基本内容，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土。（时空观念、史料实证）

2．理解统一多民族国家版图奠定的重要意义，认识清朝为统一多民族国家的巩固和发展所作出的努力。（历史解释）

3．认识郑成功对捍卫祖国领土作出的贡献，联系我国古代史上的民族英雄，感悟他们身上为保卫国家主权、维护民族尊严而英勇抗争的共同精神品质。（家国情怀）

重难点

教学重点

清朝边疆治理的重大史事

教学难点

清朝奠定我国版图的历史意义

教法学法

讲授法、合作探究法、研读史料法

教具学具准备

教材

课件

教

学

过

程

教学设计

新课导入

【教师行为】（播放视频）引导学生观看视频并思考：清朝是如何管理边疆地区的？让我们带着这个问题，走进今天的课程——《清朝的边疆治理》。

二、新课讲授

目标导学一：郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制

背景：

【教师行为】（出示材料）引导学生思考材料中的“贵国”指哪一国家，该国在什么时候侵占了台湾？

材料：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所锯，今余既来索，则地当归我。”——郑成功致荷军总督揆一招降书

【学生回答】明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。

【教师提问】最后是谁收复台湾？

【学生回答】郑成功。

【教师行为】引导学生阅读教材103页的人物扫描，了解郑成功的事迹。

【教师过渡】郑成功收复台湾是维护国家主权的壮举。其实，台湾与大陆的渊源早有历史见证，下面我们就结合所学，看看哪些史实能说明台湾自古就是中国领土。

2.郑成功收复台湾

【教师行为】（出示时间轴）引导学生结合所学，说明台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

【学生回答】三国时，孙权派卫温到夷洲。隋朝时，隋炀帝三次派人到流求。

元朝时，设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。1662年，郑成功收复台湾。由此可以看出，台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

【教师行为】（播放视频）引导学生观看视频，结合课文，填写郑成功收复台湾概况的表格。

【学生回答】时间，出发地点：金门，据点：赤崁城、台湾城。结果：荷兰殖民者投降，（被占据38年）郑成功收复台湾。

【教师提问】如何评价郑成功？

【学生回答】郑成功是我国历史上的民族英雄

【教师提问】这场战争的性质是什么？

【学生回答】是一场反抗外来侵略的正义战争。

3.建制

【教师提问】郑成功死后，他的儿子是如何继续治理台湾的呢？请同学们结合材料思考下列问题。

材料：“台湾远在海外，非中国版图，先王在日，亦只差‘剃发’二字。若照朝鲜事例，则可。”—清·江日升《台湾外纪》第十四卷

【教师提问】你是否认同郑经的说法？他的这段话蕴含着怎样的政治意图？

【学生回答】分裂中国，将台湾独立出去。

【教师提问】对此，清王朝是如何做的呢？请结合材料分析。

材料：“若郑经留恋台湾，不思抛弃，亦可任从其便。至于比朝鲜不剃发，愿进贡投诚之说，不便允从。朝鲜系从未所有之外国，郑经乃中国之人”

————《明清史料丁编》第三本

【学生回答】清王朝在稳定对大陆统治后，决定对台湾用兵。

【教师行为】（出示问题）引导学生阅读课本，用时间轴梳理台湾建制的过程。

【学生回答】①1683年，郑氏战败，台湾归入清朝版图，②1684年，设置台湾府，隶属福建省。

【教师提问】有什么样的历史意义？

【学生回答】加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。

【教师提问】在台湾正真建省是什么时候？

【学生回答】1885年，台湾正式建省，成为行省。

4.鉴往知来

【教师行为】（播放视频）引导学生观看视频并思考：面对国家反华势力和台独分子企图分裂台湾的行为，我们应该持何种态度？

【学生回答】两岸同根同源，台湾自古以来就是中国的领土。台湾回归祖国，完成祖国统一大业，是历史发展的必然趋势！我们应该坚决反对任何分裂祖国的行为，维护一个中国，同台独势力作斗争。

目标导学二：清廷对西藏地区的有效管辖

背景

【教师行为】（出示时间轴）引导学生结合所学，说明西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

【学生回答】唐朝时，文成公主入藏，金城公主入藏。唐蕃会盟，合同为一家。元朝时，宣政院直接管理西藏。中央政府正式对西藏行使管辖权。清朝时的管理措施有：①确立册封达赖班禅制度②设立驻藏办事大臣③设立噶厦,颁布章程④金瓶掣签制度等。由此说明西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

2.具体措施

【教师行为】（出示时间轴）引导学生阅读书本1041