- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高校教师资格证之《高等教育心理学》考试历年机考真题集
第一部分单选题(15题)
1、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为()。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知主义
【答案】:C
【解析】本题可根据各学习理论学派的主要观点来判断该学习理论所属学派。选项A:人本主义人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调将自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。它关注学习者的情感、兴趣和自我概念等因素对学习的影响,注重创设良好的学习环境以促进学习者的自我成长和自我实现,并非强调在原有知识经验基础上“生长”新知识意义,所以A选项不符合题意。选项B:行为主义行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结,强调通过外部的刺激和强化来塑造行为。它关注的是可观察到的行为变化,而不是学习者内部的知识建构过程,与题干中在原有知识经验基础上“生长”新知识意义的描述不符,所以B选项不正确。选项C:建构主义建构主义学习理论主张学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息,而是主动地建构知识的意义,这种建构是在学习者原有知识经验的基础上,通过与外界环境的互动和交流,不断“生长”出新的知识意义。所以题干中描述的学习理论所属学派为建构主义,C选项正确。选项D:认知主义认知主义学习理论强调学习者内部的认知过程,认为学习是对信息的加工和理解,关注学习者如何获取、存储和运用知识。但它不像建构主义那样特别强调知识是在原有经验基础上的“生长”,更多侧重于认知结构的形成和发展,所以D选项也不符合题意。综上,答案选C。
2、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手(每手10吨),次日以3400元/吨的价格买入平仓,如果单边手续费以10元/手计,那么该交易者()。
A.亏损150元
B.盈利150元
C.盈利84000元
D.盈利1500元
【答案】:C
【解析】本题可先计算该交易者的买卖价差盈利,再计算手续费支出,最后用买卖价差盈利减去手续费支出,得到最终的盈利情况。步骤一:计算买卖价差盈利该交易者以\(3485\)元/吨的价格卖出,以\(3400\)元/吨的价格买入平仓,每手\(10\)吨,共卖出\(100\)手。买卖价差为:\(3485-3400=85\)(元/吨)每手的盈利为:\(85×10=850\)(元)\(100\)手的盈利为:\(850×100=85000\)(元)步骤二:计算手续费支出已知单边手续费以\(10\)元/手计,该交易者进行了一次卖出和一次买入平仓操作,共\(100\)手。则手续费支出为:\(10×100=1000\)(元)步骤三:计算最终盈利最终盈利等于买卖价差盈利减去手续费支出,即:\(85000-1000=84000\)(元)所以该交易者盈利\(84000\)元,答案选C。
3、在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。
A.定向阶段
B.情感交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段
【答案】:B
【解析】本题主要考查人际交往不同阶段的特点。各选项分析A选项——定向阶段:此阶段是人际交往的起始阶段,人们主要是对交往对象进行初步的了解和判断,确定是否有进一步交往的可能,谈话内容通常较浅,多局限于一些表面的信息,如职业、兴趣爱好等,不会广泛涉及自我的许多方面,也没有较深的情感卷入,所以A选项不符合题意。B选项——情感交流阶段:在这个阶段,交往双方的关系开始变得更为亲密,谈话开始广泛涉及自我的许多方面,包括个人的价值观、人生经历、内心感受等。并且双方会有较深的情感卷入,能相互理解和支持,分享彼此的喜怒哀乐,该选项符合题干中描述的特征,所以B选项正确。C选项——情感探索阶段:这一阶段双方开始探索彼此在哪些方面可以建立共同的情感联系,谈话的深度和广度有所增加,但相较于情感交流阶段,对自我的暴露程度和情感卷入程度还不够深,还没有广泛涉及自我的诸多方面,所以C选项不正确。D选项——稳定交往阶段:在该阶段,双方的相互依赖程度很高,彼此的心理相容性也很高,不仅在情感上相互支持,在生活的各个方面也有深入的融合。但题干强调的是开始广泛涉及自我许多方面并有较深情感卷入的阶段,稳定交往阶段已经过了开始的阶段,所以D选项不符合。综上,本题答案选B。
4、()是个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感。
A.投射自我
B.理想自我
C.社会自我
D.镜中自我
【答案】:A
【解析】本题可通过对各选项所涉及概念的分析来确定正确答案。选项A:投射自我投射自我是个体想象中他人对
您可能关注的文档
最近下载
- 一种堆芯结构及空间核反应堆.pdf VIP
- 核反应堆总论 第十一章核燃料设计.ppt VIP
- 物流运输中的突发事件应急处理.pptx VIP
- 1.2 区域整体性和关联性 说课稿 2024-2025学年高二上学期 地理 人教版(2019)选择性必修2.docx VIP
- 机动车尾气技术检测 GB3847培训.pptx VIP
- 人口老龄化背景下城市老年人的社会适应问题研究.pdf VIP
- 物流运输中的突发事件应急响应.pptx VIP
- 儿科-病例分析.docx VIP
- 三一汽车起重机STC350C5-1_产品手册用户使用说明书技术参数图解图示电子版.pdf VIP
- 山东省建筑工程消耗量定额(2016).pdf
文档评论(0)