人教版-2025秋七年级数学上册-【第2课时 销售中的盈亏问题】教案.pdf

第2课时销售中的盈亏问题

教学目标

课题5.3第2课时销售中的盈亏问题授课人

素养目标1.分析销售中的数量关系,利用进价（成本）、标价、售价、利润、利润率之间的关系,列方程解决实际问

题.

2.用数学的眼光分析生活中的销售现象,形成理性消费的观念.

教学重点根据销售问题中的数量关系列出一元一次方程解决实际问题,.

教学难点厘清销售问题中的各种概念以及它们之间的关系，用一元一次方程解决相关问题.

教学活动

教学步骤师生活动

活动一：结合生活，引【情境引入】【教学建议】

入新知生活中，我们经常可以在各种销售场合看见一些商品优惠信息，你知道它结合学生日常的

设计意图们的意思吗？知识储备，梳理与销

学习销售中的相关概售活动有关的概念，

念，为后面的学习作准教师可适当提问，根

备.据学生回答进行补充

或纠正.

下面的表格中列举了一些与销售有关的词语，请你将表格填完整.

含义计算方法

进价（成本）购进商品时的价格

标价商品上标出的价格

折扣率实际售价占标价的百分率

售价（打折后）商品实际售出时的价格标价×折扣率

利润销售商品过程中的纯收入售价－进价

利润

利润率利润占进价的百分率×100%

进价

活动二：运用数学，准探究点销售中的盈亏

P135160

确判断（教材探究）一商店以每件元的价格

设计意图卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，【教学建议】

通过直观判断与卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？让学生先大体估

1

准确计算的对比，感知问题你估计盈亏情况是怎样的？计盈亏，再通过准确

数学的严谨性，培养理（汇总学生的答案）盈利、亏损、不盈不亏.计算检验他们的判

2

性思考的习惯.