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高中生物细胞生物学建模教学与实验技能培养实践研究探讨实践论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物教学中细胞生物学建模与实验技能培养的实践研究。通过分析当前高中生物教学现状，结合细胞生物学建模的理论与实践，提出有效的教学策略和方法，以期提升学生的实验技能和科学素养。研究表明，建模教学与实验技能培养相结合，能够显著提高学生的学习兴趣和创新能力。

**关键词**：高中生物、细胞生物学建模、实验技能、教学实践

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**一、引言**

在当前高中生物教学中，细胞生物学作为基础且重要的组成部分，其教学效果直接影响学生对生命科学的理解和兴趣。然而，传统的教学模式往往过于注重理论知识的灌输，忽视了学生实验技

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