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初中语文比较阅读教学中的情感教育策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文比较阅读教学中情感教育策略的应用。通过分析当前初中语文教学中情感教育的现状及存在的问题，提出具体的情感教育策略，以期为提升学生的语文素养和情感认知能力提供参考。研究表明，情感教育在比较阅读教学中具有重要作用，能够有效激发学生的学习兴趣，促进其全面发展。

**关键词**：初中语文；比较阅读；情感教育；教学策略

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**一、问题的提出**

在当前初中语文教学中，比较阅读作为一种重要的教学方法，其效果往往受到多方面因素的影响。其中，情感教育的缺失或不足是一个亟待解决的问题。本文将从两个方面提出问题，并分别进行详细阐述