高校教师资格证之《高等教育心理学》过关检测带答案详解(培优).docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.13万字
  • 约 16页
  • 2025-06-12 发布于河南
  • 举报

高校教师资格证之《高等教育心理学》过关检测带答案详解(培优).docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》过关检测

第一部分单选题(15题)

1、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。

A.正常焦虑

B.现实性焦虑

C.神经性焦虑

D.道德性焦虑

【答案】:A

【解析】本题考查焦虑的分类。按照性质,焦虑可分为过敏性焦虑和正常焦虑。正常焦虑是人们在面对现实生活中的各种压力和挑战时产生的一种自然情绪反应,是对客观情境的一种适应性反应。而过敏性焦虑往往是过度的、不合理的焦虑反应,可能与个体的心理特质、过去的经历等因素有关。选项B现实性焦虑是指由于现实生活中的实际问题而产生的焦虑,它只是焦虑的一种表现形式,并非与过敏性焦虑相对应的分类;选项C神经性焦虑是精神分析理论中的概念,强调焦虑来源于自我与本我之间的冲突,不是这种分类方式下的类别;选项D道德性焦虑是个体的行为违反了道德准则而产生的焦虑,同样不是与过敏性焦虑相对应的分类。所以本题正确答案是A。

2、创造性思维的核心是()。

A.发散思维

B.分析思维

C.形象思维

D.抽象思维

【答案】:A

【解析】本题考查创造性思维的核心。A选项,发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状,如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式,它是创造性思维的核心,该选项正确。B选项,分析思维是遵循严密的逻辑程

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档