2022年11月宝鸡市直遴选面试真题回忆版汇总.docx

2022年11月宝鸡市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、现在很多中小学生都有手机，本来是方便跟家长联络的，但是很多学生用手机上网、交友，甚至上课时发短信，导致学习成绩下降，你怎么看这个问题?

【答案】：1)随着我国经济社会的发展和人民生活水平的提高,不少中小学生都有了手机。作为一种通讯工具,手机与其他许多东西一样,它的好与不好关键在于人如何来使用它。使用得好,可以方便家长与学生之间的联络沟通,及时了解子女在校期间的情况;使用得不好,就会影响学生的学习成绩。(2)要减少手机对学生的不良影响,主要从以下几个方面着手:第一,学校和家长要加强对学生的思想教育工作,要加强引导,使他们正确使用和对待手机,认识到使用手机不当会产生的不良影响;第二,学校应该加强对学生的纪律规范,在上课时包括老师在内一律禁止使用手机,以免影响课堂秩序和教学质量;第三,家长要改变教育观念,不能一味溺爱、纵容自己的子女,要努力使孩子养成一种积极向上的品格。

【解析】题干分析本题聚焦于中小学生使用手机这一社会现象，该现象的初衷是方便家长与学生联络，但却出现学生用手机上网、交友、上课发短信并导致学习成绩下降的情况，旨在考查考生对现实问题的分析能力和解决问题的能力。在公务员工作中，此类问题体现了社会发展过程中新兴事物带来的利弊权衡与管理引导需求。答案解析#正面评价全面且辩证的看待问题：答案指出手机作为通讯工具，其好坏关键在于使用者，既看到了手机方便家长与学生联络、及时了解子女在校情况的积极作用，又认识到使用不当会影响学生学习成绩的消极影响。这种全面客观的分析体现了公务员在处理问题时应具备的辩证思维，有助于在制定政策和采取措施时避免片面性。提出有效可行的解决措施：从学校和家长两个关键主体提出了具体的应对措施。第一点强调从思想教育层面入手，引导学生正确使用和对待手机，提高学生自身的认知水平，这是解决问题的根源所在。第二点从学校纪律规范方面，禁止包括老师在内的人员在上课时使用手机，能有效维护课堂秩序和教学质量，措施具有针对性和可操作性。第三点针对家长的教育观念提出要求，强调不能溺爱、纵容子女，帮助孩子养成积极向上的品格，从家庭教育角度为学生成长营造良好环境。#可优化之处拓展措施的广度和深度：可以进一步考虑其他相关主体在解决该问题中的作用，如政府部门可通过制定相关政策规范手机厂商针对学生群体的产品功能设置，限制不适合学生的应用和内容。还可以联合社会力量，如社区开展相关的宣传教育活动，营造全社会共同关注和引导学生正确使用手机的氛围。加强逻辑层次的清晰性：可以在阐述解决措施时，更加明确地按照一定的逻辑顺序进行排列，比如按照从宏观到微观、从思想到行为的顺序，使答案的逻辑更加清晰，便于理解和记忆。总体而言，答案体现了考生对问题的理性分析和积极应对的态度，具备一定的可行性和合理性，但仍有进一步拓展和优化的空间，以更好地满足公务员处理实际问题的需求。

2、谈谈你对“只要功夫深，铁杵磨成针”的理解。

【答案】：铁杵磨成针是中国古代的典故,说明了人只要有毅力,不断坚持就一定能达到目的。对此我认为应当从两个方面看待:一方面只要功夫深,确实可以达到铁杵磨成针的成果。它给我的启示是,做事情一定不要轻言放弃,要坚持。我们发现历史上很多人正是通过自己的不断坚持才成就了一番事业。古代有很多这样的故事,如“头悬梁锥刺股”、“卧薪尝胆”。国外这样的例证也很多,居里夫人在发现镭的过程中经历了无数次失败,但她没有被困难击退,通过一次次失败后的坚持最终取得了巨大的成就。另一方面,要看到做事情成功与否不光取决于主观能动性,更取决于客观可能性。现代管理学上经常讲,做事情先是做正确的事,然后是正确地做事。具体讲就是先选择方向再找对方法。如果方向错了,我们再努力也是徒劳。人类历史上也不乏因为方向不对导致一事无成的案例。中国古代一些皇帝追求长生不老,为此想尽办法,到头来还是梦断黄粱。国外历史上也有人要发明“永动机”,最后的结果我们都看了,因为从理论上讲永动机是根本不可能出现的。由此可见选择正确的方向对我们的成功至关重要。可见,我们做任何事情都要从选择正确的方向和不断坚持两个方面人手,仔细选定目标,一旦目标确定就要坚持不懈,直到成功。答题思路是：解释内涵+辩证看待+结合现代管理学知识。

【解析】这道公务员面试题旨在考查考生对经典俗语的理解、辩证思维能力以及将传统智慧与现代管理知识相结合的能力。题目分析“只要功夫深，铁杵磨成针”这句俗语广为人知，强调了坚持和毅力的重要性。但在现代社会背景下，我们需要更全面地看待这句话，不能仅仅强调主观努力，还需考虑客观因素。答案亮点1.解释内涵：答案开篇明确指出铁杵磨成针是中国古代典故，说明人只要有毅力、不断坚持就能达到目的，准确解释了俗