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中职学校发展困境的案例研究：就业导向与升学导向的比较
目录
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）中职学校的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）就业导向与升学导向的教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、案例选取与分析框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）案例选取的标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）分析框架的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、就业导向的中职学校案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
学校概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
就业情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
面临的困境与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
解决策略与成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
学校概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
就业情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
面临的困境与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
解决策略与成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
五、升学导向的中职学校案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
学校概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
升学情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
面临的困境与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
解决策略与成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）案例四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
学校概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
升学情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
面临的困境与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
解决策略与成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
六、就业导向与升学导向的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（一）教育目标与学生发展的匹配度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（二）课程设置与教学方法的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
（三）师资力量与教学资源的配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（四）社会需求与学校发展的契合度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
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