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初中生分类习作范文题目《烦心与思考》

寒暑两个假期对我们学生来说是一段脱笼之鹄般的时光,可以无拘无束,每天过得自由自在。而那悠闲自得的假期带给我的却是一段“剪不断,理还乱”的无奈心情。

放暑假了,大家都背起书包飞快地跑出了教室,兴奋之情溢于言表。可我却觉得自己背上的书包有泰山般的沉重,压得我喘不过气来。那是被父母安排得紧紧凑凑的假期学习时间,以及堆得小山似的习题书,犹如病毒般地蚕食着我快乐的心情,使我感到神情失落而无助。七彩斑斓的暑假生活顿时变成手握魔法棒的女巫,正面目狰狞地盯着我,至此,我开始生活在了雾霾笼罩的天空里。

我几乎没有自己的空间,只能待在书桌前,去体会“学海无涯苦作舟”的心情。有时偶然的一阵风吹过,将书桌上的习题册翻开了几页,那微小的声响,仿佛指着我的鼻尖在嘲笑。一个人的心情却是那么的孤独,那么的无聊。每当我侥幸地开着想象的列车,在自己的空间里徜徉时,父母总是会幽灵般地出现在我身边,往书桌上使劲地一敲,那声音一听可真是山崩地裂,毛骨悚然。使我一颗心倏然悬在高空,很快又掉到地面上,到现在回忆起来仍然是心有余悸。

我也同父母商量过,多给我一点自由的空间,但他们总是甩给我一句一“不行”。这斩钉截铁的语气我也当场抗议过,但迎来的是“你现在不好好读书,你说你现在能做什么”的训斥;我也以“大罢工”来反抗过,但是他们总会亮出家法”,在空中舞得‘嗖嗖”作响,使我不寒而栗,心情像塞了铅块般的沉重,最后总是以失败告终。

他们都说我是一匹小马驹,为什么不给我一望无际的草原,让我自由自在地去奔跑?为什么现实总是不尽如人意?他们的理由是因为我还小,把握不住自己,所以要监护并约束我,说是为了我这匹小马驹明天能够更远地飞奔。

当我冷静下来一想,他们说的也对。我现在若不静下心来好好学习,又能做得了什么?说是小马驹的我,将来又怎能一马平川地去飞奔呢?

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