高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升B卷题库含答案详解(巩固).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升B卷题库含答案详解(巩固).docx

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高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升B卷题库

第一部分单选题(15题)

1、心理学发展史上的第一次革命为()。

A.精神分析心理学的兴起

B.行为主义心理学的兴起

C.人本主义心理学的兴起

D.认知主义心理学的兴起

【答案】:B

【解析】本题可依据心理学发展史上各流派兴起的意义来判断哪个选项是第一次革命。选项A:精神分析心理学的兴起精神分析心理学由弗洛伊德创立,它强调潜意识和性欲的作用,对心理学的发展产生了深远影响,开创了无意识心理的研究,为心理学开辟了新的研究领域,但它并非心理学发展史上的第一次革命。选项B:行为主义心理学的兴起行为主义心理学是20世纪初由美国心理学家华生创立的一个心理学流派,它主张心理学应该研究可观察到的行为,而不是意识,反对内省法,强调环境对行为的塑造作用。行为主义心理学的兴起,使得心理学从以意识为研究对象转向以行为为研究对象,是心理学发展史上的一次重大变革,被称为心理学发展史上的第一次革命,所以该选项正确。选项C:人本主义心理学的兴起人本主义心理学兴起于20世纪五六十年代,以马斯洛、罗杰斯等人为代表,强调人的价值和尊严,注重人的自我实现。它被称为心理学发展史上的“第三势力”,对行为主义和精神分析的不足进行了补充和修正,但并非第一次革命。选项D:认知主义心理学的兴起认知主义心理学是20世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮,它强调研究人的内部心理过程,如认知、思维等,把人看作是一个信息加工者。认知心理学的兴起被认为是心理学发展史上的第二次革命,所以该选项不符合题意。综上,本题正确答案是B选项。

2、下列属于社会文化的是()。

A.学校文化

B.民族文化

C.企业文化

D.制度文化

【答案】:B

【解析】本题可通过分析各选项内容与社会文化的概念来确定正确答案。社会文化是与基层广大群众生产和生活实际紧密相连,由基层群众创造,具有地域、民族或群体特征,并对社会群体施加广泛影响的各种文化现象和文化活动的总称。选项A:学校文化学校文化是学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式,它主要聚焦于学校这一特定的教育机构内,是教育领域内的一种文化,并非广泛意义上的、对整个社会群体有普遍影响的社会文化,所以选项A不符合要求。选项B:民族文化民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化,它体现了一个民族的精神风貌和价值观念,是社会文化的重要组成部分,对整个民族群体乃至整个社会都有着深远而广泛的影响,所以选项B符合社会文化的定义。选项C:企业文化企业文化是企业在长期的生产经营过程中形成的价值观念、经营理念、行为准则等,它是围绕企业这一经济组织而产生的文化,主要影响企业内部的成员,不具有社会文化那种广泛的社会群体覆盖性和普遍性,所以选项C不正确。选项D:制度文化制度文化是人类为了自身生存、社会发展的需要而主动创制出来的有组织的规范体系,它侧重于制度层面的内容,虽然也是社会的一部分,但它与社会文化的概念有所区别,不属于典型的社会文化范畴,所以选项D不合适。综上,答案选B。

3、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行套期保值,该组合的β系数为1.2。当期货指数为1000点,合约乘数为100元时,他应该()手股指期货合约。

A.卖出300

B.卖出360

C.买入300

D.买入360

【答案】:B

【解析】本题可根据股指期货套期保值中合约数量的计算公式来确定投资者应买卖的股指期货合约手数,同时结合套期保值的操作原则判断买卖方向。步骤一:明确套期保值的操作方向投资者持有股票组合,为了避免股票价格下跌带来的损失,需要通过股指期货进行套期保值。当预期股票市场下跌时,应卖出股指期货合约进行套期保值。所以本题投资者应卖出股指期货合约。步骤二:计算应卖出的股指期货合约数量根据公式,买卖期货合约数量\(N=\frac{现货总价值\times\beta系数}{期货指数点\times合约乘数}\)。已知现货总价值为\(3000\)万元,因为\(1\)万元\(=10000\)元,所以\(3000\)万元\(=3000\times10000=)元;\(\beta\)系数为\(1.2\);期货指数为\(1000\)点;合约乘数为\(100\)元。将上述数据代入公式可得:\(N=\fractimes1.2}{1000\times100}\)\(=\frac{100000}\)\(=360\)(手)综上,投资者应该卖出\(360\)手股指期货合约,答案选B。

4、自然实验法的优点是()。

A.减少人为性,提高真实性

B.减少人为性,降低真实性

C.提高人为性,增加真实性

D.降

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