高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升B卷题库及答案详解(易错题).docxVIP

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  • 2025-06-12 发布于安徽
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高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升B卷题库及答案详解(易错题).docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升B卷题库

第一部分单选题(15题)

1、()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

A.概念学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同学习方式概念的理解。分析选项A概念学习是指掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。它侧重于对概念的理解和把握,并非强调学生通过自己探索获得问题答案这一过程,所以选项A不符合题意。分析选项B发现学习是指学生在学习情境中,通过自己的探索和思考来获得问题的答案。这与题干中“学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式”表述相符,所以选项B正确。分析选项C意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。它更强调知识之间的联系和理解,并非突出自主探索获取答案,所以选项C不符合题意。分析选项D机械学习是指学习者没有理解学习材料的意义,只是死记硬背式的学习。显然这与通过自己探索获得问题答案的学习方式不同,所以选项D不符合题意。综上,本题答案选B。

2、在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的呈现方式,使其中的本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为()。

A.抽象

B.变式

C.概括

D.比较

【答案】:B

【解析】本题可根据各选

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