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小学生数学思维培养与数学探究式教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生数学思维培养与数学探究式教学策略的有效性。通过分析当前小学数学教育现状，提出针对性的教学策略，以期提高学生的数学思维能力和探究能力，为我国数学教育改革提供参考。

关键词：小学生；数学思维；探究式教学；教学策略

一、引言与背景

（一）小学生数学思维培养的重要性

1.数学思维是小学生认知发展的关键

数学思维作为一种抽象的逻辑思维，对于小学生认知发展具有重要意义。在小学阶段，学生的认知能力正处于快速发展阶段，培养数学思维有助于他们更好地理解数学概念、掌握数学方法，从而提高数学成绩。

2.数学思维有助于培养小学生解决问题的能力