高校教师资格证之《高等教育心理学》练习题库附答案详解ab卷.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》练习题库

第一部分单选题(15题)

1、大学生正处于认知发展的（）。

A.平稳期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期

【答案】：C

【解析】本题考查大学生认知发展所处阶段的知识点。选项A，平稳期通常意味着认知发展处于一种较为平缓、变化不明显的状态。然而大学生正处于身心快速发展和成长的时期，其认知并非处于平稳不变的阶段，会不断接收新的知识、拓宽视野、提升思维能力等，所以A选项不符合。选项B，高原期一般是指在学习或发展过程中出现的一段时间内进步停滞的现象。大学生在大学环境中，有着丰富的学习资源、多样的实践机会和活跃的思想交流，认知处于持续发展和提升阶段，并非是进入了进步停滞的高原期，故B选项错误。选项C，大学生在大学期间，身体发育基本成熟，大脑功能日益完善，能够进行深入的思考和复杂的认知活动。他们有机会接触到广泛的学科知识、前沿的学术思想以及多元的文化观念，这些都促使其认知能力不断发展并达到一个较高的水平，处于认知发展的高峰期，所以C选项正确。选项D，下降期指认知能力出现衰退的阶段。对于大学生而言，其身体机能和智力水平正处于良好状态，是不断学习和成长的阶段，认知能力是逐渐提升而非下降，因此D选项不正确。综上，本题答案选C。

2、测验的（）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

【答案】：B

【解析】本题考查测验相关概念的定义。选项A分析效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度，它强调的是测量的准确性和有效性，即是否测到了想测的内容，并非测量的一致性或稳定性程度，所以A选项不符合题意。选项B分析信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它反映的是测量的一致性程度，与题干中“测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度”的描述相符，所以B选项正确。选项C分析难度指测验的难易程度，通常是通过受测者答对题目的比例来衡量，它与测验的可靠性以及测量的一致性或稳定性无关，所以C选项不正确。选项D分析区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力，和测量的一致性或稳定性没有直接关联，所以D选项也不符合要求。综上，本题正确答案是B。

3、（2017年真题）对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用（）进行估值。

A.有效市场价格法

B.近期交易价格法

C.乘数法

D.收入法

【答案】：C

【解析】本题可根据各估值方法的适用范围来判断对于有清晰、可持续盈利的稳定企业应采用的估值方法。选项A：有效市场价格法有效市场价格法适用于存在活跃市场、有充足的可比交易价格的投资品种，在估值日能以合理成本取得该投资品种有效市场报价的情况。而题干强调的是企业有清晰、可持续盈利的稳定特性，并非侧重于市场的活跃和可比交易价格，所以该选项不符合要求。选项B：近期交易价格法近期交易价格法是指如果最近交易日距离估值日超过一定天数，且期间没有发生影响公允价值计量的重大事件，可采用最近交易日的价格确定公允价值。此方法主要关注交易时间和事件影响，与企业盈利的稳定性和清晰性并无直接关联，故该选项不合适。选项C：乘数法乘数法通常适用于有清晰、可持续盈利的稳定企业。通过选择合适的乘数（如市盈率、市净率等），结合企业的盈利、净资产等指标来对企业进行估值。由于这类企业盈利稳定且清晰，其盈利数据可以较为准确地反映企业的价值，使用乘数法能够相对合理地评估企业的价值，所以该选项正确。选项D：收入法收入法是通过预测被评估资产的未来预期收益并将其折算成现值，借以确定被评估资产价值的一种评估方法。它更侧重于对未来收益的预测，对于盈利不够稳定、难以准确预测未来收益的企业较为适用，与题干中“有清晰、可持续盈利的稳定企业”的特征不相符，因此该选项不正确。综上，本题答案选C。

4、感觉记忆的主要编码方式是（）。

A.视觉编码

B.听觉编码

C.语义编码

D.语言中介编码

【答案】：A

【解析】本题考查感觉记忆的主要编码方式。感觉记忆是指当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内被保存下来的记忆，它是记忆系统的开始阶段。选项A：视觉编码是感觉记忆的主要编码方式。在感觉记忆中，大量的信息是以视觉形象的形式被登记的，比如我们在瞬间看到一幅画面，它会在极短时间内以视觉编码的形式存储在感觉记忆中，所以该选项正确。选项B：听觉编码主要用于短时记忆，当我们听到一段声音信息时，会以听觉编码的形式暂时存储在短时记忆里，而非感觉记忆的主要编码方式，故该选项错误。选项C：语义编码是长时记忆的主要编码方式，长时记忆中存储的大量知识和经验，往往是按照语义的联系进行编码和组织的，并非感觉记忆的编码方式，所以该选项错误。选项D