高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题及答案详解（最新）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题

第一部分单选题(10题)

1、当服务机构严重违规时，基金业协会对服务机构主要负责人可采取的处罚措施包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本题考查基金业协会对服务机构严重违规时对其主要负责人可采取的处罚措施相关知识。题目未给出具体的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ内容，但答案为D选项，即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的处罚措施均是基金业协会在服务机构严重违规时可对服务机构主要负责人采取的。在相关规定中，基金业协会为规范服务机构行为，保障行业健康发展，对于服务机构严重违规情形，会从多个层面和角度对主要负责人进行处罚，以起到惩戒和规范作用，所以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涵盖的处罚措施都具有合理性和必要性，因此本题正确答案选D。

2、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。

A.12月1日和3月13日

B.12月4日和3月15日

C.12月3日和3月16日

D.12月5日和3月15日

【答案】：B

【解析】本题主要考查我国法制宣传日和消费者权益保护日的具体时间。我国将每年的12月4日设立为国家宪法日，同时这一天也是全国法制宣传日，目的在于弘扬宪法精神，树立宪法权威，加强法制宣传教育。而每年的3月15日是国际消费者权益日，在这一天，世界各地的消费者组织都会举行大规模的活动，宣传消费者的权利。选项A中，12月1日是世界艾滋病日，3月13日并非法定的具有广泛知晓度的重要宣传日，所以A选项错误。选项C中，12月3日是国际残疾人日，3月16日没有与题干相关的特定宣传日对应，所以C选项错误。选项D中，12月5日是国际志愿者日，虽然3月15日时间正确，但12月5日并非法制宣传日，所以D选项错误。综上，我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的12月4日和3月15日，本题正确答案选B。

3、根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是（）。

A.中央与地方分级管理体制

B.中央集权制

C.中央统一领导下的分级管理体制

D.中央与地方合作管理体制

【答案】：C

【解析】本题考查我国现行高等教育行政管理体制的相关知识。依据我国《高等教育法》规定，我国实行中央统一领导下的分级管理体制。在这种体制下，既保证了中央对高等教育的宏观调控和统一领导，能够从国家整体利益和发展战略出发制定高等教育的方针政策、发展规划等，使高等教育服务于国家的整体发展目标；又赋予地方一定的管理权限，地方可以根据本地的经济、文化、社会发展的实际情况，因地制宜地发展高等教育事业，调动地方发展高等教育的积极性和主动性。选项A“中央与地方分级管理体制”，未突出“中央统一领导”这一关键特征，表述不准确。选项B“中央集权制”过于强调中央的绝对权力，忽略了地方的分级管理和一定的自主性，不符合我国高等教育行政管理体制的实际情况。选项D“中央与地方合作管理体制”，没有体现出中央的统一领导地位和分级管理的特点，表述不够精准。综上，正确答案是C。

4、设立股权投资基金管理人和股权投资基金不设（），允许股权投资基金管理人在依法合规的基础上，向累计不超过法律规定数目的投资者发行基金。

A.行政审批

B.登记备案

C.行政许可

D.技术系统

【答案】：A

【解析】本题主要考查股权投资基金管理人和股权投资基金设立的相关规定。选项A在股权投资基金的设立方面，如今国家为了激发市场活力、提高效率，对设立股权投资基金管理人和股权投资基金不设行政审批。行政审批通常意味着需要经过政府特定部门的严格审查和批准程序，这可能会增加市场主体进入的时间成本和行政成本。不设行政审批，允许股权投资基金管理人在依法合规的基础上，向累计不超过法律规定数目的投资者发行基金，这样可以让市场在资源配置中更好地发挥决定性作用，促进股权投资行业的健康发展，所以该选项正确。选项B登记备案是股权投资基金管理人和基金运营中的重要环节。虽然不设行政审批，但基金管理人及基金需要按照规定进行登记备案，以保证监管部门能够掌握行业信息，维护市场秩序和投资者权益，所以设立并非不设登记备案，该选项错误。选项C行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。在金融领域，虽然有对部分业务和机构进行行政许可管理的情况，但对于设立股权投资基金管理人和股权投资基金，重点是取消行政审批，而不是行政许可这一表述，该选项错误。选项D技术系统是股权投资基金管理人和基金运营过程中可能会运用到的工具和支撑，但设立股权投资基金管理人和基金本身并不涉及对技术系统设置与否的限制问题，该选项与题意无关，错误。综上，正确答案是A。

5、按照我国职业教育法律制度的规定，下列属于职业培训形式的是（）。

A.学徒培