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猫老师讲作文通用7篇

猫老师讲作文篇1

我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他……”

的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。

有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。

文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“vip”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。

伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的`一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……

上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢!

猫老师讲作文篇2

世上有千千万万双眼睛，有苏明娟渴望读书的眼睛，有妈妈温柔的眼睛，也有孩子们天真的眼睛。但我永远忘不了老师那双严厉和蔼、可亲可敬的眼睛。

老师的眼睛，是会说话的眼睛。每当我做错事的时候，老师那双和蔼的双眼会变得严厉起来；每当我做了好事时，老师那双严厉的双眼就会变得很可亲可敬。

老师的眼睛，帮助我纠正错误。课堂上，老师正在津津有味地讲课，我的手却不听使唤，不由自主地伸进桌洞里玩起了小赛车。突然，我似乎感觉有人在盯着我，抬起头一看，原来是老师正用严厉的双眼盯着我，好像在说：“上课要认真听讲，不能做小动作哦！”我立刻坐端正了，老师的脸上才露出了亲切地微笑。

老师的眼睛，鼓励我自信前进。上课时，老师提出了一个问题，我很快就想到了答案，刚想举手，可一看到别的同学还在思考，我又胆怯了，手又慢慢放下了。老师好像知道我的心思似的，向我投来了鼓励的目光，好像在说：“勇敢地举起手来，相信自己，你是最棒的！”我自信地举起了手，并且大声地说出了正确答案。老师又向我投来了赞许的目光，看着老师的眼睛，我心里像喝了蜜，美滋滋的。

老师那双严厉和蔼、可亲可敬的眼睛使我终生难忘。

猫老师讲作文篇3

老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。

“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老，蜡泪成灰秋更稠。”每当想起这首诗，我就会忍不住想起我们的徐老师。徐老师她的眉毛如同月牙一般，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿一切。

回忆过去，那是一个涌动着一股暖流的星期一，我怀着高兴的心情走进了校园，向蒋老师问好，当我刚喊完“老师好”的时候，喷嚏突然来“凑热闹“了。蒋老师听见后，紧皱眉头，连忙问道：”怎么了，是不是感冒了？来，老师给你去倒杯开水。“我微笑着说：“不用了，谢谢老师。”还沉浸在老师的关心中，上课铃响了，我楞了一下，连忙走进教室上课。课上，蒋老师用微笑面对着每一位同学，并且用心上好每一节课。正当老师讲到课文中心时，我突然感到身体不适，晕了过去。当我醒来时，看见的是老师那和蔼可亲的脸。原来我发了高烧，没采取任何预防措施，所以才晕了过去。老师把我送到了医院，一直在照顾我，陪伴我，我的心突然被老师对我的关心、体贴给捂暖了。这时，蒋老师说：“下次不能再这样拿自己的身体开玩笑，蒋老师会心疼的。”我的心再一次被感动了，我放声大哭。

老师，谢谢您，是您，在我生病时照顾我；是您，在我落下功课时，带着笑容帮我补课；是您，在我受伤时帮我处理伤口；是您，老师！如果我是展翅飞翔的小鸟，那您就是鼓振羽翼的风；如果我是一片萌发的新叶，那您就是深埋在大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我环绕。知心的话总是想对您倾诉，满心的欢喜总想与您分享……我们亲爱的蒋老师，我们一定不会忘记你对我们的关心、照顾、体贴，您为我们付出太多太多，而我们，当下只能用成绩来报答您，