高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料及参考答案详解（预热题）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料

第一部分单选题(15题)

1、（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成长

【答案】：B

【解析】本题可根据题干对该过程的描述，逐一分析各选项，从而得出正确答案。选项A：凝聚力凝聚力通常是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度。它主要体现在群体方面，强调的是群体成员之间的一种向心力和团结程度，并非是教师对自己教学活动过程的审视和分析，与题干描述的内容不符，所以选项A错误。选项B：反思反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，通过反思可以提高参与者的自我觉察水平，进而促进自身能力发展，这与题干中对该过程的描述完全一致，所以选项B正确。选项C：后悔后悔一般是指事后对自己的行为或选择感到懊恼和遗憾，它更多地带有情感上的自责和惋惜，并非是一种对教学活动进行理性审视和分析以促进能力发展的途径，与题干所表达的含义不同，所以选项C错误。选项D：成长成长是一个较为宽泛的概念，它表示个体在知识、技能、心智等方面逐渐发展和进步的过程。但它没有明确指向教师以自己教学活动过程为对象进行审视和分析这一特定行为，不能准确概括题干所描述的内容，所以选项D错误。综上，本题正确答案是B。

2、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.丰富性

B.完整性

C.概括性

D.稳定性

【答案】：A

【解析】本题可根据自我概念不同特点的含义，结合题干中对大学生自我分析内容的描述来判断答案。选项A：丰富性自我概念的丰富性是指个体对自己各方面的特征和属性有较为全面和细致的认识。题干中提到大学生能够对自己内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等多方面进行深入分析，这体现了大学生自我认识在内容上的丰富多样，涉及到了心理、思想等多个层面，所以其自我概念具有丰富性的特点，该选项正确。选项B：完整性自我概念的完整性强调的是个体对自己的整体认知是一个有机的统一体，各个部分之间相互联系、相互协调，共同构成一个完整的自我形象。而题干主要强调的是分析内容的多样化，并非强调自我概念的整体性和统一性，所以该选项错误。选项C：概括性概括性通常是指个体能够从众多具体的自我信息中抽象出一般性的特征和规律。题干中并没有体现出大学生对自我信息进行概括总结的相关内容，只是列举了其进行分析的多个方面，所以该选项错误。选项D：稳定性稳定性是指自我概念在一定时间内相对保持不变。题干中没有涉及到自我概念是否随时间变化的描述，重点在于大学生自我分析的内容范畴，因此无法得出自我概念具有稳定性的结论，该选项错误。综上，答案选A。

3、（2017年真题）可以采取发行新股的方式进行增资的股权投资基金是（）。

A.有限责任公司型

B.合伙型

C.股份有限公司型

D.契约型

【答案】：C

【解析】本题可根据不同类型股权投资基金的增资方式来判断正确选项。选项A：有限责任公司型有限责任公司型股权投资基金增加资本时，通常采取增加新的股东、原股东增加出资等方式，一般不是以发行新股的方式进行增资。所以选项A不符合题意。选项B：合伙型合伙型股权投资基金的增资通常是通过新合伙人入伙、原合伙人增加出资额等方式来实现，并非发行新股。所以选项B不符合题意。选项C：股份有限公司型股份有限公司是将公司的全部资本划分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任。股份有限公司型股权投资基金在进行增资时，可以通过发行新股的方式筹集资金，向社会公众或特定对象发售股票，从而增加公司的注册资本。所以选项C符合题意。选项D：契约型契约型基金是基于一定的契约原理而组织起来的代理投资行为，它本身不具备发行股票的主体资格，不存在发行新股进行增资的情况。所以选项D不符合题意。综上，答案选C。

4、升学考试一般是典型的（）。

A.标准参照测验

B.形成性测验

C.总结性测验

D.常模参照测验

【答案】：D

【解析】本题可对各选项逐一分析，从而确定升学考试所属的测验类型。选项A：标准参照测验标准参照测验是以具体体现教学目标的标准作业为依据，确定学生是否达到标准以及达到的程度如何的一种评价方法。它关注的是学生是否达到了既定的标准，而不考虑学生在群体中的相对位置。例如，驾照考试就是标准参照测验，只要考生达到规定的分数线就可以通过，不与其他考生进行比较。升学考试通常是选拔性考试，需要比较考生之间的成绩差异，并非以固定标准来判定是否