小班英语标准教案通用.pptxVIP

单击此处添加副标题小班英语标准教案汇报人：

目录小班英语教学目标壹小班英语教学内容贰小班英语教学方法叁小班英语教学活动肆小班英语评估与反馈伍

壹小班英语教学目标

语言技能目标通过听英语儿歌和故事，小班学生能理解简单指令和日常用语。听力理解能力鼓励学生用英语进行自我介绍和描述日常活动，培养基本的口语交流能力。口语表达能力通过互动式阅读活动，激发学生对英语阅读的兴趣，认识常见单词和短语。阅读兴趣培养引导学生学习书写英文字母和简单单词，为书写句子打下基础。书写基础技能

知识掌握目标通过角色扮演和情景对话，让幼儿学会使用简单的英语句型进行基本交流。简单句型应用通过游戏和歌曲，让幼儿掌握基本的日常用语和常见物品的英语名称。词汇积累

情感态度目标培养学习兴趣通过游戏和故事激发幼儿对英语学习的兴趣，让学习变得生动有趣。增强自信心鼓励孩子大胆表达，通过正面反馈和表扬来增强他们在英语学习中的自信心。培养合作精神通过小组活动和角色扮演，培养幼儿的团队合作意识和相互帮助的精神。

贰小班英语教学内容

词汇教学教授与日常生活相关的词汇，如食物、颜色、动物等，帮助学生在实际生活中运用。日常生活词汇通过动作游戏教授“跑”、“跳”、“走”等基础动作词汇，增强学生的身体协调性。基础动作词汇引入“快乐”、“悲伤”、“惊讶”等情感词汇，通过角色扮演和故事讲述来教学。情感表达词汇通过图片和户外活动，教授天气、植物、季节等自然环境相关词汇，拓宽学生视野。自然环境词汇

句型教学通过角色扮演和情景对话，教授孩子们如何用英语进行日常问候，如Hello和Howareyou?01基础问候句型利用实物和图片，引导孩子们学习和理解简单的英语指令，例如Standup和Sitdown。02简单指令句型通过游戏和互动活动，让孩子们掌握描述颜色和形状的基本句型，如Thisisaredapple和Itsacircle.03颜色与形状句型

语音教学通过游戏和歌曲，让幼儿掌握日常生活中的基础英语词汇，如颜色、数字和动物名称。词汇积累通过角色扮演和情景对话，使幼儿能够使用简单的英语句型进行基本的交流和表达。简单句型应用

语法教学通过游戏和故事激发幼儿对英语的好奇心和学习兴趣，让学习变得有趣。培养学习兴趣通过小组活动和角色扮演，培养幼儿的团队合作意识和相互尊重的态度。培养合作精神鼓励学生大胆尝试用英语表达，通过正面反馈增强他们的自信心和成就感。增强自信心010203

叁小班英语教学方法

听说法通过听故事、歌曲和日常对话，培养小班学生对英语的基本听力理解能力。听力理解能励学生用简单的英语词汇和句子进行自我介绍和描述日常活动，提高口语表达能力。口语表达能力使用图文并茂的英语绘本，激发小班学生对英语阅读的兴趣和爱好。阅读兴趣培养通过字母书写练习和简单的单词拼写，为小班学生打下英语书写的基础。书写基础技能

游戏化教学教授日常用语，如问候、颜色、数字等，帮助学生掌握基本交流能力。基础生活词汇01通过图片和故事引入动物、植物及自然现象的英文表达，激发学生兴趣。动物与自然词汇02介绍各种食物名称及饮食相关词汇，如水果、蔬菜、餐具等，增强生活实用性。食物与饮食词汇03通过歌曲和游戏教授身体部位的英文单词，如head,eyes,nose等，促进记忆。身体部位词汇04

情境教学通过角色扮演和情景对话，引导幼儿使用简单的英语句型进行基本交流。简单句型应用通过游戏和歌曲，让幼儿掌握基本的日常用语和常见物品的英语名称。词汇积累

合作学习通过学习Howareyou?和Imfine,thankyou.等句型，培养学生的日常交流能力。基础问候句型教授颜色词汇和句型如Whatcolorisit?，帮助学生认识并描述周围物品的颜色。颜色认知句型通过学习Standup,Sitdown等指令句型，训练学生对简单指令的理解和反应能力。简单指令句型

肆小班英语教学活动

角色扮演通过游戏和故事激发幼儿对英语的好奇心和学习兴趣，让学习变得生动有趣。培养学习兴趣通过小组活动和角色扮演，培养幼儿的团队合作意识和与他人协作的能力。培养合作精神鼓励幼儿大胆表达，通过正面反馈和表扬来增强他们在英语学习中的自信心。增强自信心

故事讲述教授学生日常生活中常见的物品和动作，如“book”,“run”,“apple”等。日常生活词汇01通过游戏和歌曲，让学生学习基本的颜色（如red,blue）和形状（如circle,square）。颜色和形状词汇02

故事讲述01利用图片和故事，引导学生认识各种动物（如dog,cat）和自然现象（如rain,sun）。02通过数数游戏和互动活动，让学生掌握数字（1-10）和简单的问候语（如hello,goodbye）。动物和自然词汇数字和基本表达词汇