北师版七年级上册数学精品教学课件 第3章 3.4 整式的加减.ppt

知3－练感悟新知知3－练感悟新知知3－练感悟新知5-2.已知m－n=5，mn=－3，求－(m+4n－mn)－(2mn－2m－3n)+(2n－2m－3mn)的值.解：原式＝－m－4n＋mn－2mn＋2m＋3n＋2n－2m－3mn＝－m＋n－4mn＝－(m－n)－4mn.当m－n＝5，mn＝－3时，原式＝－5－4×(－3)＝－5＋12＝7.知4－讲感悟新知知识点整式的加减41.整式的加减运算法则进行整式加减运算时，如果遇到括号要先去括号，再合并同类项.感悟新知2.整式化简求值的步骤一化：利用整式加减的运算法则将整式化简；二代：把已知字母或某个整式的值代入化简后的式子；三计算：依据有理数的运算法则进行计算.知4－讲感悟新知知4－讲特别解读整式加减的结果要最简：(1)不能有同类项；(2)含字母项的系数不能出现带分数，带分数要化成假分数；(3)一般不含括号.知4－练感悟新知例6知4－练感悟新知解：(1)A－B=(3x2y+3xy2+y4)－(－8xy2－2x2y－2y4)=3x2y+3xy2+y4+8xy2+2x2y+2y4=5x2y+11xy2+3y4.解题秘方：先将已知多项式代入要求的式子中，再去括号、合并同类项.知4－练感悟新知知4－练感悟新知(2)若3y－x=2，求A－2B的值.知4－练感悟新知有一道题：“先化简，再求值：17x2－(8x2+5x)－(3x2+x－3）+(－5x2+6x－1)－3，其中x=－2024.”小明做题时把“x=－2024”错抄成了“x=2024”，但他计算的结果却是正确的，请你说明这是什么原因.例7解题秘方：先将多项式进行化简，再根据结果说明原因.知4－练感悟新知解：17x2－(8x2+5x)－(3x2+x－3）+(－5x2+6x－1)－3=17x2－8x2－5x－3x2－x+3－5x2+6x－1－3=(17－8－3－5)x2+(－5－1+6)x+(3－1－3)=x2－1.因为当x=－2024和x=2024时，x2－1的值相等，所以小明将“x=－2024”错抄成“x=2024”，计算的结果却是正确的.知4－练感悟新知7-1.有这样一道题：“当x=－2024，y=2025时，求多项式7x3－6x3y+3(x2y+x3+2x3y)－(3x2y+10x3)的值”.有一名同学看到x，y的值就怕了，这么大的数怎么算啊？真的有这么难吗？请你帮他解决这个问题.知4－练感悟新知解：原式＝7x3－6x3y＋3x2y＋3x3＋6x3y－3x2y－10x3＝(7x3＋3x3－10x3)－(6x3y－6x3y)＋(3x2y－3x2y)＝0.因为所得结果与x，y的值无关，所以无论x，y取何值，多项式的值都是0.知4－练感悟新知某小区有一块长为40m、宽为30m的长方形空地，现要美化这块空地，在上面修建如图3.4-1的十字形花圃，在花圃内种花，其余部分种草.例8知4－练感悟新知解题秘方：解本题的关键是用整式表示出花圃的面积.知4－练感悟新知(1)求花圃的面积；解：花圃的面积为40x+30x－x2=(70x－x2)m2.知4－练感悟新知(2)若建造花圃及种花的费用为每平方米100元，种草的费用为每平方米50元，则美化这块空地共需多少元？解：美化这块空地共需100(70x－x2)+50［30×40－(70x－x2)］=7000x－100x2+60000－3500x+50x2=(－50x2+3500x+60000)元.知4－练感悟新知8-1.如图，边长为a的正方形纸片，剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案(阴影部分)，设剪去的两个小直角三角形的两直角边长分别为x，y，剪去的小长方形的长和宽也分别为x，y.知4－练感悟新知(1)求“囧”字图案的面积S(用含a，x，y的代数式表示)；知4－练感悟新知(2)当a=20，x=5，y=4时，求S的值.当a＝20，x＝5，y＝4时，S＝202－2×5×4＝400－40＝360.课堂总结这节课你有哪些收获？整式的加减整式的加减去括号合并同类项合并同类