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小学生创新能力与核心素养的关联研究
引言
学生的创造力发展离不开扎实的知识基础和灵活的技能运用。在这一框架下，教育要注重培养学生跨学科的知识体系，并通过实践活动帮助学生将这些知识转化为创新技能。通过多样化的教学活动，如项目学习、探究式学习等，学生能够在综合性问题中训练思维灵活性和解决问题的能力。
创造力是指个体在面对问题时，能够运用现有知识和经验，结合新颖的思维方式，产生独特且富有价值的解决方案。它不仅体现为对知识的掌握，更在于将知识进行创新性转换和应用的能力。
小学生的情感层面在创造力发展中占据重要地位。教育应通过情境模拟、角色扮演等方式，激发学生的好
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