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高校教师资格证之《高等教育心理学》能力测试备考题
第一部分单选题(15题)
1、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和()四个方面。
A.心理现象
B.心理迁移
C.心理体征
D.心理特征
【答案】:D
【解析】本题主要考查个体心理的构成方面。个体心理是指个体在特定情境下表现出的心理现象和规律,其包含心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。选项A,心理现象是心理活动的表现形式,它涵盖了个体心理和群体心理等多个层面,并非个体心理构成的具体方面之一,所以A选项错误。选项B,心理迁移一般指学习迁移,是一种学习对另一种学习的影响,与个体心理的构成内容无关,因此B选项错误。选项C,心理体征并不是心理学中描述个体心理构成部分的专业术语,所以C选项错误。选项D,心理特征是个体在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的心理特性,如能力、气质和性格等,是个体心理的重要组成部分,所以D选项正确。综上,答案选D。
2、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。
A.遗传因素
B.学习
C.社会生活条件
D.经验
【答案】:C
【解析】本题主要考查影响心理发展的因素。各选项分析A选项:遗传因素:遗传因素是心理发展的物质基础和自然前提,它为心理发展提供了可能性,但并不能决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异。遗传因素只是提供了个体发展的基本素质和潜能,例如一个人可能天生具有较好的音乐天赋,但如果没有合适的环境和学习机会,其音乐才能也难以充分发展。所以A选项不符合题意。B选项:学习:学习是个体获得知识和技能的过程,它对心理发展有重要的促进作用。然而,学习本身受到多种因素的制约,包括个体所处的社会环境等。学习是在一定的社会背景下进行的,仅靠学习并不能全面决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异。例如,在不同的社会文化环境中,人们学习的内容和方式不同,心理发展也会有所不同。所以B选项不正确。C选项:社会生活条件:社会生活条件包括社会文化、家庭环境、教育等多方面因素。社会文化规定了心理发展的方向和内容,不同的社会文化背景下,人们的价值观、思维方式和行为模式存在差异。家庭环境是个体最早接触的社会环境,对个体的情感、性格等方面的发展起着重要作用。教育则是有目的、有计划地影响个体心理发展的重要途径。社会生活条件通过各种方式影响个体的心理发展,决定了心理发展的方向、速度、水平和个别差异。所以C选项正确。D选项:经验:经验是个体在生活过程中通过实践和学习获得的,它对心理发展有一定的影响。但经验的获得和积累也受到社会生活条件的制约。不同的社会环境会使个体获得不同的经验,而且个体对经验的理解和运用也受到社会文化等因素的影响。因此,经验不能从根本上决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异。所以D选项不符合题意。综上,答案选C。
3、()也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。
A.迁移
B.动机
C.变式
D.定势
【答案】:D
【解析】本题可根据各选项所涉及概念的定义,逐一分析判断哪个选项符合题干中描述的概念。选项A:迁移迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,它强调的是学习之间的相互作用,并非先于一定活动的心理准备状态,所以选项A不符合题意。选项B:动机动机是引发和维持个体活动并指向一定目标的内部动力,它主要涉及推动个体进行某种活动的内在原因和动力,而不是指向活动的心理准备状态,所以选项B不符合题意。选项C:变式变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证,与题干中所描述的心理准备状态无关,所以选项C不符合题意。选项D:定势定势也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态,它影响着后续活动的方向和方式,符合题干的描述,所以选项D正确。综上,本题答案选D。
4、效度是()。
A.绝对的
B.相对的
C.唯一的
D.随机的
【答案】:B
【解析】本题主要考查对效度概念的理解。效度是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度,它并非是绝对的、唯一的或随机的。效度是相对的,这是因为在不同的测量情境、测量对象、测量目的下,测量工具的有效性会有所不同。也就是说,一种测量方法对于某一特定目的可能是有效的,但对于其他目的可能就不太有效。所以选项B正确,选项A中绝对的表述不准确;选项C唯一的说法也不符合效度的特性;选项D随机的也不符合效度的概念。综上,本题答案选B。
5、某套利者在9月1日买入10月份的白砂糖期货合约,同时卖出12月份白砂糖期货合约,以上两份期货合约的价格分别是3420元/吨和3520元/吨,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期货价格分别为3690元/吨和
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