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智能教育技术对高校课程教学模式重构的案例研究

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1智能教育技术的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2高校课程教学模式改革的迫切性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1智能教育技术的应用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2高校课程教学模式改革研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4研究框架与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

二、智能教育技术与高校课程教学模式理论基础．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1智能教育技术的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1智能教育技术的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2智能教育技术的核心特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2高校课程教学模式的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1教学模式理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.2传统高校课程教学模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3智能教育技术对高校课程教学模式的影响机制．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.1智能教育技术对教学过程的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.2智能教育技术对学习方式的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、案例选择与分析框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1案例选择标准与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.1案例选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.2案例选择过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2案例学校概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.1案例学校A简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.2案例学校B简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3案例分析框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3.1分析维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3.2分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

四、智能教育技术在高校课程教学中的应用案例分析．．．．．．．．．．．54

4.1案例学校A智能教育技术的应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.1智能教育技术平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.1.2智能教育技术融入具体课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.1.3基于智能教育技术的教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.2案例学校B智能教育技术的应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.2.1智能教育技术平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

4.2.2智能教育技术融入具体课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．