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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺测试卷
第一部分单选题(15题)
1、个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为()。
A.凝聚性
B.从众
C.社会助长
D.士气
【答案】:B
【解析】本题可根据各选项所涉及概念的定义来判断正确答案。选项A:凝聚性凝聚性通常是指群体成员之间相互吸引、相互团结的程度,它体现的是群体内部的一种向心力和紧密程度,与个体因群体舆论压力而在认知和行动上趋向多数人的现象并无直接关联,所以该选项不符合题意。选项B:从众从众是指个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象。题干描述的正是这一概念的典型特征,所以该选项符合题意。选项C:社会助长社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象,强调的是他人在场对个体行为效率的影响,并非个体在认知和行动上趋向多数人的情况,因此该选项不正确。选项D:士气士气通常是指群体在完成任务过程中表现出的一种精神状态和工作热情,反映群体的工作积极性和战斗力,与题干所描述的个体受群体舆论压力而产生的行为趋向现象不相符,所以该选项也不合适。综上,正确答案是B。
2、根据个人的经验,将孤立的项目连接成更大的单元,从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为()。
A.组块
B.组块化
C.替换
D.比较
【答案】:B
【解析】本题主要考查记忆信息编码策略相关知识。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的编码策略的含义,并与题干描述进行匹配。选项A:组块组块是指在信息编码过程中,将若干较小单位(如字母)联合成熟悉的、较大的单位(如字词)的信息加工单位,但它强调的是单位本身,而题干强调的是一种将孤立项目连接成更大单元以扩大记忆容量的过程,所以选项A不符合要求。选项B:组块化组块化是根据个人的经验,把孤立的项目连接成更大的单元,通过这种方式来扩大记忆的容量。题干描述“根据个人的经验,将孤立的项目连接成更大的单元,从而扩大记忆的容量”与组块化的定义完全相符,所以选项B正确。选项C:替换替换并非记忆信息编码策略中用于将孤立项目连接成更大单元以扩大记忆容量的典型方式,与题干描述的编码策略内容不相关,所以选项C不正确。选项D:比较比较是对两种或两种以上易混淆的相关事物进行对比分析的过程,它也不是将孤立项目连接成更大单元来扩大记忆容量的编码策略,不符合题干要求,所以选项D错误。综上,本题正确答案是B。
3、(2020年真题)关于信托(契约)型股权投资基金,以下表述错误的是()
A.除基金合同另有约定外,每份基金份额应具有同等权益
B.通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人,按照基金合同的约定办理转让手续即可
C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记,基金权益登记事项可由基金管理人自行办理,也可以委托持牌的基金服务机构办理
D.基金的清算由基金清算小组负责,清算小组由基金管理人,托管人及相关中介服务机构组成
【答案】:C
【解析】本题可对每个选项逐一进行分析,判断其表述是否正确。选项A在信托(契约)型股权投资基金中,除基金合同另有约定外,每份基金份额应具有同等权益。这是保障投资者公平性的基本要求,确保所有投资者在相同条件下享有相同的权利和承担相同的义务,该选项表述正确。选项B通常情况下,信托(契约)型股权投资基金份额的转让相对简便,只涉及出让方、受让方及基金管理人,按照基金合同的约定办理转让手续即可。这种转让方式在一定程度上体现了信托(契约)型基金灵活性的特点,该选项表述正确。选项C信托(契约)型基金不是企业实体,无须在市场监督管理部门办理工商登记。基金权益登记事项可由基金管理人自行办理,也可以委托持牌的基金服务机构办理。所以“由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记”这一表述错误,该选项符合题意。选项D当基金进入清算阶段,由基金清算小组负责清算工作。清算小组通常由基金管理人、托管人及相关中介服务机构组成,他们分工协作,按照法定程序和基金合同的约定对基金资产进行清理、估值、变现等操作,该选项表述正确。综上,答案选C。
4、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于()。
A.定势的作用
B.原型启发的作用
C.迁移的作用
D.注意的转移
【答案】:C
【解析】该题正确答案是C选项。下面对各选项进行分析:A选项,定势指心理活动的一种准备状态,它影响问题解决时的倾向性。定势既可以对问题解决起到积极作用,也可能起到消极作用,但它与学会弹风琴后学弹钢琴更容易这一现象并无直接关联,所以A选项不符合题意。B选项,原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型,但题干内容并非体现原型启发的
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