高校教师资格证之《高等教育心理学》综合练习附答案详解（培优b卷）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》综合练习

第一部分单选题(15题)

1、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.存在主义

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同心理学流派关于人性叙述的特点。选项A：认知主义认知主义心理学强调人是信息加工者，是具有丰富的内在资源并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体。其重点在于研究人的认知过程，如感知、注意、记忆、思维等，而不是主要围绕人是理性的、善良的和值得尊重这一关于人性的叙述，所以选项A不符合题意。选项B：行为主义行为主义心理学主要关注可观察到的行为，认为行为是由环境刺激所引起的反应，强调通过研究刺激-反应的联结来理解行为。它并不着重探讨人性中理性、善良和值得尊重等特质，而是更侧重于行为的塑造和改变，因此选项B也不正确。选项C：人本主义人本主义心理学强调人的本质是好的，人有自我实现的内在动力，认为人是理性的、善良的和值得尊重的，主张心理学应该关注人的价值和尊严，研究人类的积极品质和自我成长。该流派认为每个人都有朝着健康、积极方向发展的潜能，这与题目中关于人性的叙述相符合，所以选项C正确。选项D：存在主义存在主义强调个体的存在和自由选择，关注个体在面对存在的困境时如何做出选择和承担责任。它更侧重于探讨人的存在意义、自由与责任等问题，并非强调人理性、善良和值得尊重的特质，故选项D不符合要求。综上，答案选C。

2、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项词语的含义，结合题干中“强化”与“增强反应概率”之间的关系来进行分析。选项A：手段手段指为达到某种目的而采取的具体方法。在学习中，强化是为了增强反应概率所采取的具体方式，它是一种达成增强反应概率这一目的的手段，该选项符合语境。选项B：方法方法通常指解决问题或完成任务的具体办法。虽然强化也可以看作是一种方法，但“手段”更侧重于强调其为实现特定目标（这里是增强反应概率）而运用的途径，“方法”的表述不如“手段”精准贴合题干意思。选项C：技巧技巧一般是指巧妙的技能，强调的是在操作过程中表现出的巧妙性和熟练性。而强化主要强调的是通过某种方式来增强反应概率，并非着重于技能的巧妙运用，所以该选项不太合适。选项D：形式形式是指事物的形状、结构等外在表现。强化主要关注的是对反应概率产生影响的作用机制，而不是外在的表现形式，因此该选项不符合题意。综上，正确答案是A。

3、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。当3月、5月和7月价格分别变为（）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。

A.67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨

B.67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨

C.68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨

D.68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨

【答案】：B

【解析】本题可根据蝶式套利的盈利计算方法，分别计算出每个选项中投资者平仓后的盈利情况，进而得出正确答案。蝶式套利是利用不同交割月份的价差变动来获利，由一个共享居中交割月份合约的买空卖空的跨期套利组成。其盈利的计算方法为：每手合约盈利（亏损）金额×手数，然后将不同月份合约的盈利（亏损）相加，得到总盈利（亏损）。已知该投资者买入\(2\)手\(3\)月铜期货合约，价格为\(68000\)元／吨；卖出\(5\)手\(5\)月铜期货合约，价格为\(69500\)元／吨；买入\(3\)手\(7\)月铜期货合约，价格为\(69850\)元／吨。下面分别对各选项进行分析：A选项：-\(3\)月合约：买入价为\(68000\)元／吨，平仓价为\(67680\)元／吨，每手亏损\(68000-67680=320\)元，\(2\)手共亏损\(320×2=640\)元。-\(5\)月合约：卖出价为\(69500\)元／吨，平仓价为\(68930\)元／吨，每手盈利\(69500-68930=570\)元，\(5\)手共盈利\(570×5=2850\)元。-\(7\)月合约：买入价为\(69850\)元／吨，平仓价为\(69810\)元／吨，每手亏损\(69850-69810=40\)元，\(3\)手共亏损\(40×3=120\)元。-总盈利为\(2850-640-120=2090\)元，该选项不符合要求。B选项：-\(3\)