鲁科版小学四年级上册综合实践活动《嘉有鲁锦》——【创】物知新 课件.pdfVIP

嘉有鲁锦

鲁锦是我们嘉祥的千年非遗作品，他的颜色与织法，体

现了劳动人民的质朴、粗狂和热情，老一辈手艺人把他

的技法教给下一代，在不断地传承中，又不断地创新，

所以有了我们现在看到的图样繁多、色彩丰富的鲁锦。

嘉有鲁锦——【创】物知新

挑战1：观看视频，回答问题

1、视频中用鲁锦新创作了哪些物品？

2、用了什么方法？

——（新用途）

嘉有鲁锦——【创】物知新

鲁锦的“新”创作的物品有？用了什么方法？

拼贴、缝纫

嘉有鲁锦——【创】物知新

挑战2：观看视频2，你又发现了什么？

1、青年设计师用鲁锦元素装饰设计了哪

些物品？

2、你又发现了哪些新方法？

——（新创意）

嘉有鲁锦——【创】物知新

嘉有鲁锦——【创】物知新

鲁锦的“新”创意物品有哪些？用了什么方法？

用

在

生

活

中

穿

在

身

上

提取纹样、印染、刺绣

嘉有鲁锦——【创】物知新

为了让我们的鲁锦能够走出去，让更多的人认

识并喜欢我们的鲁锦，鲁锦的老艺术家们给大

家提出了

新任务：请同学们作为推介官，为

推广鲁锦提供新创意，利用鲁锦元

素装饰设计1-2件物品。

嘉有鲁锦——【创】物知新

温馨提示：

1、实用——“鲁锦穿在身上，用在生活中”

2、适配——鲁锦的色彩、纹样、形状适合要装饰的物品

3、美观有创意——简洁大方美观，鲁锦与物品有创意的结合

嘉有鲁锦——【创】物知新

思考：我们应选用哪些美术语言来完成任

务呢？

绘画拼贴

嘉有鲁锦——【创】物知新

步骤：

（1）想一想：你的创意是什么？

（2）比一比：是否适合？

（3）做一做：动手制作，注意安全

（4）添一添：添画并整理作品

嘉有鲁锦——【创】物知新

作

品

欣

赏

嘉有鲁锦——【创】物知新

作

品

欣

赏

嘉有鲁锦——【创】物知新

作业内容：

以“鲁锦穿在身上，用在生活中”为主

题，利用鲁锦元素装饰设计1-2件物品，

分组完成。

嘉有鲁锦——【创】物知新

拓展延伸

嘉有鲁锦——【创】物知新

拓展延伸

中国有约·相约嘉祥·与世界共经纬

嘉有鲁锦——【创】物知新

求木之长着，必固其根本；

欲流之远着，必浚其泉源。