人音版高中音乐与舞蹈第三课时《走进西藏--藏族舞》公开课件.pdfVIP

藏族歌舞

中国少数民族舞

——藏族舞

藏族是中国的56个民族之一，是青藏高原的原住民。藏族的历史是中国历史不可分割的一个组成部分，是中国及南

亚最古老的民族之一。

文化长廊

藏族是中国的56个民族之一，是青藏高原的原住民。

藏族的历史是中国历史不可分割的一个组成部分，是中国及南亚最

古老的民族之一。

文化美食服装风俗歌舞

音频1

1、观看教师示范，感受藏族舞的基本体态和动律，分析其形

成原因，总结民族舞蹈与地域文化的关系。

2、体验藏族、弦子舞、动作，完成藏族舞组合

。

3、小组合作,根据创编锦囊，为自主舞蹈《吉祥

谣》，体验藏族灿烂的。

第一部分

活动拉伸音频2

请同学们带好藏族水袖，围圈站立，

模仿教师动作，跟随音乐进行活动拉伸

第二部分

锅庄舞

藏语为“卓”，围圈歌舞

弦子舞

踢踏舞

藏族舞蹈表演形式

弦子舞

藏语为“谐”，

动作含蓄柔和，舒展连绵。

它以歌颂爱情和大自然等为题材。

藏族舞

体态

藏族基本体态

——含胸、垂手臂、身体前倾、强调

懈胯。

弦子

1、膝关节连绵不断的颤

2、脚掌需要拖着地面行动

弦子

1、单靠：一步一靠，勾脚点

地。

2、长靠步：前后左右行进的

三步一靠，注意保持屈伸。

弦子

动作锦囊:

提大腿、撩小腿，勾脚、保持

膝盖弯曲，脚掌着地慢慢收回。

巩固练习

跟随教师鼓点

体验藏族弦子舞基本动作

《甘孜踢踏》

视频2

踢踏

藏语为“堆谐”，

属于表演性较强的舞蹈。

动作洒脱奔放，节奏感强

踏

（1）退踏步

口令：

右退左点右前踏

踏

（2）抬撩步

口令：

右右左左，重拍

在上

对比分析

•锅庄：藏语为“卓”，围圈歌舞

•弦子：藏语为“谐”，动作

•踢踏：藏语为“堆谐”，动作

第三部分