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高中语文整本书阅读教学中的学生阅读心理研究论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读教学为背景，探讨学生在阅读过程中的心理特点及其对阅读效果的影响。通过分析学生的阅读心理，为教师提供有效的教学策略，以提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

关键词：高中语文；整本书阅读；学生阅读心理；教学策略

一、引言

（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性

1.有助于提高学生的语文素养

整本书阅读是高中语文教学的重要组成部分，通过阅读整本书，学生可以全面了解作品的内容、结构、语言和思想，从而提高自己的语文素养。整本书阅读要求学生在阅读过程中进行深入思考、分析、总结，有利于培养学生的逻辑思维能力和批判性思维。

2.有助于拓