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小学欺凌预防课程实施中的教师培训策略论文

摘要：本文针对小学欺凌现象，探讨了预防课程实施中教师培训策略的重要性及具体实施方法。通过分析教师培训的策略，旨在提高教师对欺凌行为的识别与干预能力，为营造和谐校园环境提供有力支持。

关键词：小学欺凌；预防课程；教师培训；策略

一、概念阐述

（一）教师培训策略的重要性

1.提升教师对欺凌行为的识别能力：在预防小学欺凌的课程实施中，教师是关键角色。通过培训，教师能够更加敏锐地发现学生间的欺凌行为，及时采取干预措施，防止事态恶化。

（1）教师作为学生的引路人，具备识别欺凌行为的责任和能力。通过培训，教师可以了解欺凌行为的特征，提高识别的准确性，从而有针对性地