江苏省东台市唐洋中学初中体育《实心球》教案2.doc

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实心球

学习

目标

1、通过自创的各种投掷方法展示，提高学生的兴趣和增强自信心。

2、初步掌握了实心球的几种投掷方法，提高了学生的投掷能力。

3、利用游戏，培养了学生的相互帮助和团结协作的精神及积极主动的参与意识

学习

内容

投掷实心球

场地器材

实心球：30个

篮球场：2个

教学

顺序

课堂常规→准备运动→游戏→投掷实心球→放松并做小结性评价→下课、回收器材

顺

序

时

间

达成目标

负荷

学习内容

教师指导

学生练习

课堂常规

1ˊ

培养团队意识和遵守纪律的良好习惯。

小

体育委员整队、清点人数并报告

1、师生问好，宣布上课内容，提出要求。

2、询问见习生，安排见习生活动。

3、要求：迅速、安静、整齐。

组织一：集合队形

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

准备活动

4ˊ

使学生充分活动身体，积极参加准备活动。

培养学生独立自主学习行为习惯，为终身体育打好基础。

小

单列慢跑篮球场两圈

自创徒手操（八节）

针对实心球教学，专门设计两节肩关节操和一节腰部练习操。

1、教师巡回指导。

2、提示准备活动要求：按口令，动作充分有力，活动到各个环节。

单列绕篮球场。

2、队形类似组织一，并成体操队形散开。

传

递

实

心

球

游

戏

5ˊ

1、全体参与，提高学生的积极性。

2、培养了学生的相互帮助和团结协作的精神。

3、熟悉球性，初步体会实心球的握法。

传递实心球：

1、分组成队列。

2、按游戏的要求从头上跨下左侧右侧的顺序并要正、反方向各一次。

3、先到者为胜（同组可商议自排站立顺序）

讲清游戏的规则

2、分组：全班分成四组，每组男女比例平均。

3、教师被聘为裁判员。

1、如图示：

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

———————▲

2、如图：

投

掷

实

心

球

30ˊ

3ˊ

学生踊跃回答教师提出的问题。

培养学生的自创意识和、探索精神。

3、、培养学生的自信心，体会运动带来的愉悦感。

4、通过练习，体会身体肌肉的协调性和对新动作的适应性

5、愉悦心情，感受成功的喜悦。

中

1、学生自创投掷动作，选出最适合于自己的一种

2、学生自我展示自创动作。

3、前抛、背抛、侧推各五次练习

4、自创放松操两节

1、注意安全意识教育

2、老师提问：大家在日常生活和比赛中，都遇到过哪些投掷的方法？

3、老师创造展示气氛，增加学生展示的信心。

4、教师提出三种投掷方法并结合示范简单讲解动作要领，学生进行练习和体验

5、老师叫口令，并创设放松情景

1、组织队形：

♀→←♀

♀→←♀

♀→←♀♀→←♀

♀→←♀

♀→←♀按顺序，逐个展示，

队形如上图。

3、集合队形

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀

小结

2ˊ

培养学生独立思考、分析、自我评价的能力。

小

学生在心中先自评，然后再由老师做统一性的评价与小结。

小结与评价练习中的优缺点及以后要改进与努力的方向（还可以利用课余时间再讨论）。

队列队形如上集合队列图示

下课回

收器材

补充

课后讨论话题：

1、什么样的投掷动作有利于充分发挥全身肌肉力量？

2、什么样的投掷动作比较适合于你？

3、为了安全，大家要达到哪几方面的要求？