大班《小桃仁》标准教案.pptxVIP

大班《小桃仁》标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录PART01教学目标PART02教学内容PART03教学方法PART04教学过程PART05评价与反馈

教学目标01

知识与技能目标通过学习《小桃仁》，孩子们能够掌握与故事相关的基础词汇和表达。掌握基本词汇学生能够复述《小桃仁》的主要情节，理解故事的起承转合。理解故事情节激发学生对阅读的兴趣，通过互动式教学让学生爱上阅读《小桃仁》。培养阅读兴趣通过角色扮演和故事复述，提高学生的语言组织和表达能力。提升语言表达能力

过程与方法目标通过观察桃仁的形状、颜色，孩子们能够细致地描述并记录自己的发现。培养观察力鼓励孩子们分享种植过程中的体验和感受，提升他们的语言表达和沟通技巧。提高交流表达能力通过实践活动，如种植桃仁，孩子们能够学习如何照顾植物，培养责任感。发展动手能力

情感态度与价值观目标培养合作精神通过小组活动，让孩子们学会协作，培养团队合作精神和集体荣誉感。激发学习兴趣设计有趣的教学游戏和互动环节，激发孩子们对学习的热情和好奇心。

教学内容02

教材分析《小桃仁》通过生动的故事引导幼儿理解友情和分享的重要性。01教材中的对话和叙述部分旨在提高幼儿的语言表达和理解能力。02通过故事中角色的情感体验，培养幼儿的同理心和情感认知。03故事中的情节和角色设计有助于提升幼儿的逻辑思维和问题解决能力。04故事主题理解语言表达能力培养情感教育融入认知发展促进

重点难点分析通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达能力和理解力。语言表达能力的培养通过小组合作活动，促进幼儿的社交技能，学习合作与分享。社交技能的发展利用游戏和实物操作，培养幼儿的数学逻辑思维和基本的数学概念。数学逻辑思维的引导010203

教学资源准备通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达能力和理解力。语言表达能力的培养通过观察、分类和解决问题的活动，增强幼儿的观察力和逻辑思维能力。认知能力的提升通过讨论和互动游戏，引导幼儿形成积极的情感态度和正确的价值观。情感态度与价值观的引导

教学方法03

教学策略选择通过小组活动，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，培养团队协作意识。培养合作精神01设计有趣的教学游戏和互动环节，激发孩子们对学习的热情和好奇心，培养积极的学习态度。激发学习兴趣02

教学活动设计通过观察桃仁的形状、颜色，孩子们能够细致描述并记录观察结果。培养观察力设计问题引导孩子们主动探索桃仁的生长环境和条件，培养科学探究精神。激发探究兴趣通过实践活动，如种植桃仁，孩子们学习如何照顾植物，培养责任感。提高动手能力

学生参与方式《小桃仁》通过生动的故事，引导幼儿理解友情和分享的重要性。故事主题理解01分析故事中主要角色的性格特点，帮助幼儿学习如何与人交往。角色性格分析02梳理故事的情节发展，让幼儿理解故事的起承转合，培养逻辑思维。情节发展梳理03通过故事中的对话和叙述，提高幼儿的语言表达能力和理解力。语言表达能力培养04

教学过程04

导入新课掌握基本词汇通过学习《小桃仁》，孩子们能够掌握与故事相关的基础词汇和表达方式。提升语言表达能力通过角色扮演和故事复述，学生能够提升自己的语言组织和表达能力。理解故事情节培养阅读兴趣学生能够复述《小桃仁》的主要情节，理解故事中的角色和事件。激发学生对阅读的兴趣，通过《小桃仁》的故事内容，引导学生主动探索和阅读。

新课讲解《小桃仁》通过生动的故事，引导幼儿理解友情和分享的重要性。故事主题理解分析故事中主要角色的性格特点，帮助幼儿学习如何与他人相处。角色性格分析梳理故事的情节发展，让幼儿理解故事的起承转合，培养逻辑思维。情节发展梳理通过故事中的对话和叙述，丰富幼儿的词汇量，提高语言表达能力。语言表达与词汇

巩固练习01通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达能力和词汇量。02利用数学游戏和生活实例，培养幼儿的数学逻辑思维和基本计算能力。03通过小组合作活动，增强幼儿的社交技能，学习分享、轮流和合作的重要性。语言表达能力的培养数学逻辑思维的训练社交技能的发展

课堂小结通过小组活动，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，培养团队协作能力。培养合作精神设计有趣的教学活动，激发孩子们对学习的热情，培养他们积极探索和学习的态度。激发学习兴趣

评价与反馈05

学生学习评价通过观察小桃仁的生长过程，孩子们能够细致地描述其变化，培养观察力。培养观察力通过种植小桃仁，孩子们亲自参与浇水、施肥等过程，锻炼动手操作能力。提升动手能力鼓励孩子们提出问题并自行寻找答案，如小桃仁的生长条件，激发科学探究兴趣。激发探究兴趣

教学效果反馈理解故事情节学生能够复述《小桃仁》的主要情节，理解故事的起承转合。提升语言表达能力通过角色扮演和故事复述，学生能够提升自己的语