部编版小学语文六年级上册 夏天里的成长 名师教学PPT课件(2).pptVIP

夏天里的成长我会读苞蕾铁轨缝隙瀑布菜畦甘蔗苔藓棚架草坪谚语高粱处暑自由朗读课文，边读边思考：课文围绕哪句话来写的？夏天是万物迅速生长的季节。（中心句）谁在夏天里长？作者是如何来写的呢？找一找，圈一圈你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天变成了小果实。运用了夸张的修辞手法，生动形象地写出了夏天植物生长迅速。昨天……今天……明天……昨天我在憧憬未来，今天我在努力，明天我希望会实现我的梦想。造句练习：一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。第2自然段，思考：这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。山变丰满用“因为……所以……”把这生物成长的特点说出来。因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。因为稻秧长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来。因为水长，瀑布长，所以河也是一天一天地变宽变深。因为铁路的铁轨也长，所以把连接处的缝隙几乎填满。因为柏油路软绵绵的，所以像是高起来。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。运用排比的修辞手法，从自然的草木生长写到田里的作物生长，再写到水河流的“生长”叙述清晰而有理。具体描写夏天万物都在生长。随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。运用了拟人的修辞手法，把铁轨、柏油路遇热膨胀的物理现象说成是夏天的成长，赋予铁轨、柏油路生命意义，使句子更加生动形象。夏天里还有哪些事物生长呢？