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小学数学家庭作业设计优化研究
目录
小学数学家庭作业设计优化研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究范围与对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
理论基础与概念框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1教育心理学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2家庭作业设计理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1研究方法论述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
小学数学家庭作业现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1小学数学家庭作业现状描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
优化策略与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1优化策略制定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2优化策略具体措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
案例分析与实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1案例选择与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2案例分析方法与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
优化效果评估与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.1评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.2优化效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.3讨论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
小学数学家庭作业设计优化研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
二、小学数学家庭作业现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）家庭作业布置情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）家庭作业难度与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）学生完成家庭作业的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（四）家庭作业效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
三、小学数学家庭作业设计原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（一）科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（二）合理性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（三）趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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