高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题附参考答案详解（综合卷）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题

第一部分单选题(10题)

1、（）统一领导和管理全国高等教育事业。

A.国务院

B.教育部

C.教育部高教司

D.全国人大教科文卫委员会

【答案】：A

【解析】本题答案选A。《中华人民共和国高等教育法》规定，国务院统一领导和管理全国高等教育事业。国务院作为最高国家行政机关，负责对全国各领域事务进行宏观管理和统筹协调，高等教育事业关乎国家人才培养和社会发展的大局，由国务院统一领导和管理有助于从国家层面进行整体规划和资源调配，保障高等教育事业的健康、有序、协调发展。教育部是国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门，主要负责贯彻落实国家教育工作方针政策，统筹规划、协调管理教育事业等工作；教育部高教司是教育部内设机构，主要负责高等教育教学的宏观管理工作；全国人大教科文卫委员会是全国人民代表大会的专门委员会，其职责主要是在全国人民代表大会及其常务委员会的领导下，研究、审议和拟订有关教科文卫方面的议案等，并不直接领导和管理全国高等教育事业。所以应选国务院，答案选A。

2、根据合同指引的设置，信托（契约）型基金合同的内容包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本题考查信托（契约）型基金合同的内容。题目以选择题形式呈现，要求选出信托（契约）型基金合同内容所包含的选项组合。答案选D，意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ这些选项所代表的内容均属于信托（契约）型基金合同应涵盖的内容。这表明在合同指引的设置下，这四个方面的内容对于信托（契约）型基金合同而言都是必要的组成部分。

3、根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，我国的民办教育事业与公办教育事业的关系是（）。

A.民办教育事业优先于公办教育事业

B.公办教育事业优先于民办教育事业

C.公办教育事业与民办教育事业平等

D.缺乏相关的规定

【答案】：C

【解析】该题正确答案选C。依据《中华人民共和国民办教育促进法》，我国坚持公办教育与民办教育共同发展的原则，明确了民办教育事业是社会主义教育事业的重要组成部分，公办教育事业与民办教育事业处于平等地位，它们都是为了满足社会多样化的教育需求，推动教育事业的整体进步，不存在一方优先于另一方的情况，所以A选项“民办教育事业优先于公办教育事业”和B选项“公办教育事业优先于民办教育事业”均错误；同时该法对二者关系有明确规定，故D选项“缺乏相关的规定”也不正确。

4、按照我国《教师资格条例》的规定，被撤销教师资格的人，可以再次申请教师资格的期限是（）。

A.3年以后

B.终身不可以

C.5年以后

D.1年以后

【答案】：C

【解析】本题主要考查对我国《教师资格条例》中关于被撤销教师资格后再次申请期限规定的了解。依据我国《教师资格条例》，被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，5年以后可以再次申请教师资格。选项A中3年以后的说法不符合条例规定；选项B终身不可以的表述错误；选项D1年以后也与条例规定不符。所以本题正确答案是C。

5、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不是我国现行的对学生的处分种类（）。

A.扣缴毕业证书

B.记过

C.留校察看

D.开除学籍

【答案】：A

【解析】本题主要考查对2005年《普通高等学校学生管理规定》中学生处分种类的了解。依据2005年《普通高等学校学生管理规定》，我国现行的对学生的处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。选项B记过、选项C留校察看、选项D开除学籍均属于规定中的处分种类。而选项A扣缴毕业证书并不属于该规定所明确的学生处分种类。所以本题正确答案是A。

6、高校教学成果奖每（）年评选一次。自1989年首次颁发以来，已颁发过七届。

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】：D

【解析】本题考查高校教学成果奖的评选周期。解题关键在于准确记忆相关规定。高校教学成果奖每四年评选一次，自1989年首次颁发以来，已颁发过七届。选项A一年、选项B二年、选项C三年均不符合高校教学成果奖实际的评选周期，因此本题正确答案是D。

7、按照我国教育申述制度的规定，下列（）不是我国教育申述的管辖形式。

A.选择管辖

B.级别管辖

C.隶属管辖

D.移送管辖

【答案】：B

【解析】本题可根据我国教育申诉的管辖形式相关知识，对各选项进行逐一分析。选项A：选择管辖选择管辖是我国教育申诉的管辖形式之一。当存在两个或两个以上有管辖权的处理机关时，申诉人可以选择其中一个机关提出申诉，所以选项A不符合题意。选项B：级别管辖在我国教育申诉制度的管辖形式中，并不存在级别管辖这一形式，故选项B符合题意。选项C：