高中生英语写作教学策略与评价体系研究教学研究课题报告.docx

高中生英语写作教学策略与评价体系研究教学研究课题报告

目录

一、高中生英语写作教学策略与评价体系研究教学研究开题报告

二、高中生英语写作教学策略与评价体系研究教学研究中期报告

三、高中生英语写作教学策略与评价体系研究教学研究结题报告

四、高中生英语写作教学策略与评价体系研究教学研究论文

高中生英语写作教学策略与评价体系研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

作为一名教育工作者，我深知英语写作在高中教学中的重要地位。在当前全球化背景下，英语已成为国际交流的必备工具，而英语写作能力则是衡量学生英语综合素质的关键指标。然而，在我国高中英语写作教学中，普遍存在着学生写作水平不高、教学方法单一、评价体系不完善等问题。这些问题严重制约了学生英语写作能力的提升，也影响了我国英语教育的发展。

面对这一现状，我认为有必要对高中生英语写作教学策略与评价体系进行深入研究。这不仅有助于提高学生的写作水平，还能为我国英语教育改革提供有益的借鉴。本研究旨在探讨一套科学、系统的英语写作教学策略和评价体系，以期帮助学生在高中阶段养成良好的英语写作习惯，提高写作能力，为未来的学习和工作打下坚实基础。

二、研究目标与内容

在这项研究中，我计划围绕以下目标展开探讨：首先，分析高中生英语写作的现状，找出存在的问题及其原因；其次，探索适合高中生特点的英语写作教学策略，以期提高学生的写作水平；最后，构建一套科学、合理的英语写作评价体系，为教师和学生提供有效的反馈。

具体研究内容包括以下几个方面：

1.对高中生英语写作现状进行分析，包括写作能力、写作兴趣、写作态度等方面；

2.基于高中生英语写作现状，提出针对性的教学策略，如创新教学方法、丰富写作资源、强化写作训练等；

3.构建英语写作评价体系，包括评价标准、评价方法、评价反馈等方面；

4.通过实证研究，验证所提出的英语写作教学策略和评价体系的有效性。

三、研究方法与技术路线

为了实现研究目标，我计划采用以下研究方法：

1.文献综述：通过查阅国内外相关研究成果，梳理高中生英语写作教学策略与评价体系的研究现状，为本研究提供理论依据；

2.问卷调查：设计问卷，对高中生英语写作现状进行实证调查，了解学生写作能力、兴趣、态度等方面的情况；

3.实证研究：在某个高中进行教学实验，运用所提出的英语写作教学策略和评价体系，观察学生写作水平的变化；

4.数据分析：对问卷调查和教学实验的数据进行统计分析，验证研究假设的有效性。

技术路线如下：

1.搜集文献资料，进行文献综述，明确研究框架；

2.设计问卷，进行问卷调查，了解高中生英语写作现状；

3.基于问卷调查结果，提出英语写作教学策略和评价体系；

4.开展教学实验，验证所提出的策略和评价体系的有效性；

5.对教学实验数据进行统计分析，撰写研究报告。

四、预期成果与研究价值

研究价值方面，本研究的成果将对我国高中英语写作教学产生以下几个方面的积极影响：一是提升学生的英语写作能力，为他们的未来学习和工作打下坚实的基础；二是为英语教师提供有效的教学策略和方法，提高教学质量；三是推动英语教育评价体系的改革，使之更加科学、合理，更好地服务于教学活动。

具体而言，预期成果包括：

1.一份详细的高中生英语写作现状分析报告，包括学生写作能力、兴趣、态度等数据；

2.一套创新的英语写作教学策略，以及相应的教学资源；

3.一套科学、合理的英语写作评价体系，包含评价标准、方法和反馈机制；

4.一份实证研究报告，展示所提出教学策略和评价体系的有效性和可行性。

五、研究进度安排

为了保证研究的顺利进行，我将按照以下进度安排进行研究工作：第一阶段为准备阶段，将用时两个月，主要完成文献综述、问卷设计、预实验等前期工作；第二阶段为实施阶段，预计耗时四个月，进行问卷调查、教学实验以及数据收集；第三阶段为分析阶段，将用时两个月，对收集到的数据进行处理和分析，撰写研究报告；第四阶段为总结阶段，用时一个月，对研究成果进行整理和总结，撰写最终报告。

具体进度安排如下：

1.第一阶段（1-2月）：完成文献综述，设计问卷，进行预实验；

2.第二阶段（3-6月）：开展问卷调查，实施教学实验，收集数据；

3.第三阶段（7-8月）：处理和分析数据，撰写研究报告；

4.第四阶段（9月）：总结研究成果，撰写最终报告。

六、经费预算与来源

为了保证研究的顺利进行，我预计需要一定的经费支持。经费主要用于问卷调查的印刷和发放、教学实验材料的购置、数据分析软件的购买以及研究报告的印刷等方面。

具体预算如下：

1.问卷调查印刷和发放费用：500元；

2.教学实验材料购置费用：1000元；

3.数据分析软件购买费用：1500元；

4.研究报告印刷费用：500元；

5.其他杂费：500元。

总计预算：40